家长培养幼儿劳动习惯情况问卷 - 问卷调查调研模板

:尊敬的家长：您好！感谢在百忙之中参与本次问卷调查。本调查旨在了解幼儿劳动教育习惯的现状及相关情况，提高幼儿劳动教育工作中家庭教育和幼儿园教育合作的实效性，促进幼儿全面和谐的发展。所获信息仅供研究所用！此问卷为匿名调查，请您根据实际情况如实填写，衷心感谢您的配合！

Q1:1.您是孩子的（）

A.父母

B.爷爷奶奶

C.外公外婆

D.其他

Q2:2.孩子所在的年级是（）

A.小班

B.中班

C.大班

Q3:3.您的孩子是否为独生子女?

A.是

B.否

Q4:4.您的学历是（）

A.大专以下

B.大专

C.大学本科

D.硕士及以上

Q5:5.您从事的职业是（）

A.公务员

B.事业单位

C.企业职工

D.自由职业

E.全职在家

F.其他

Q6:1.您觉得幼儿的劳动教育是怎样的一种活动？

A.幼儿全面发展的一部分

B.教育可有可无的一部分

C.作为惩罚的一种手段

D.幼儿不需要劳动

Q7:2.您认为孩子在幼儿园有必要接受劳动教育吗？

A.没必要，孩子还太小

B.有利有弊，保持中立

C.有必要，对孩子的成长有很大的帮助

Q8:3.您认为对孩子的劳动教育什么时候开始最合适？

A.1—3 岁

B.3—6 岁

C.6—11 岁

D.11 岁及以上

Q9:4.您在家中是否要求孩子参与家庭劳动，做力所能及的家务？

A.经常

B.有时

C.很少

D.从不

Q10:5.您的孩子在家多久进行一次家务劳动？

A.基本每天都做

B.每周 3-5 次

C.每周 1-3 次

D.基本不做

Q11:6.您的孩子在家每次劳动的时间大概是多久？

A.0 分钟

B.10 分钟以内

C.15 分钟

D.25 分钟以上

Q12:7.您认为孩子在劳动时存在哪些问题？

A.对劳动没兴趣，不愿意参加

B.缺乏劳动知识和技能

C.劳动时没有坚持-性

D.不能专心投入

E.其他

Q13:8.您的孩子在劳动时，你会怎么做？

A.支持，但让孩子自己做

B.支持，并帮孩子一起做

C.在一旁观察、引导幼儿

D.不支持

E.其他

Q14:9.当您的孩子因为做家务觉得很累时，你会怎么做？

A.自己赶紧去代替，下次不再让孩子做家务

B.责怪孩子太没用了

C.如果孩子能承受，鼓励孩子继续做下去

D.假装没看到，但心疼孩子

E.其他

Q15:10.当您的孩子参与劳动时，您会如何对孩子的劳动成果进行评价？

A.口头表扬（比如你真厉害、真能干）

B.物质奖励

C.没有评价

D.其他

Q16:11.您在家中教过幼儿以下哪些劳动技能？

穿脱衣服、叠衣服洗漱

择菜、洗菜、洗碗扫地、拖地、擦桌子

整理自己房间和玩具养殖种植

其他

Q17:12.您的孩子已经掌握了哪些劳动技能？

倒垃圾、洗菜、扫地、擦桌子清洗自己的小物件（袜子、毛巾等）

餐前摆放餐具、餐后整理餐具为植物浇水

服务长辈（帮父母捶背、按摩）收拾整理自己的房间和玩具

自理劳动：穿脱衣服、叠衣物、吃饭、洗漱等其他

Q18:13.您会通过怎么样的方式培养孩子的劳动习惯？

沟通交流，鼓励孩子参与劳动绘本阅读、讲故事、游戏体验等

共同设立奖励机制以身作则，带着孩子一起劳动

引导幼儿在生活中观察成人劳动，懂得尊重他人劳动成果其他

Q19:14.您会主动向教师了解幼儿的在园所情况吗？

A.总是 B.经常 C.有时 D.偶尔 E.从不

Q20:15.您每周与教师互动的频次

A.1-2 次 B.3-4 次 C.5 次以上 D.每天

Q21:16.您是否支持幼儿园开展劳动教育？

A.非常支持 B.比较支持 C.一般 D.比较不支持 E.不支持

Q22:17.您孩子所在的园所是否有开设有劳动教育课程？

A.有 B.没有 C.不清楚

Q23:18.您认为幼儿园开展劳动教育的意义是什么？

培养幼儿自理能力，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

培养劳动技能，积累劳动经验，适应将来的职业需要

树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯

培养幼儿责任感，增强自信心

没有意义，这是生存的物质基础

没有想过，不清楚

Q24:19.您认为影响您参与家园共育的因素是：

工作太忙，无法兼顾

家园共育形式单一，缺乏吸引力

家长和教师地位不平等，观念不同

幼儿园没有提供合适的机会

家园共育表面化现象严重，缺乏深层交流