积极班集体环境建设调查问卷

亲爱的同学，你好！为了更好地了解班级环境建设情况，我们开展了这次问卷调查。请你根据自己的实际情况，认真回答下面的问题。你的回答将对我们的研究非常有帮助，谢谢你的参与！

Q1:你的性别是？

男

女

Q2:你在班级里担任什么职务吗？（没有职务可填无）

填空1

Q3:班级是否有明确的口号或目标？

有，且大家都牢记

有，但只有部分同学知道

没有，但感觉需要一个

没有，也觉得没必要

Q4:班级文化墙（展示同学们作品、荣誉等）的内容更新频率如何？

每月至少一次

每学期 2 - 3 次

一学年 1 - 2 次

几乎没有更新

Q5:你觉得班级的价值观（如团结、友爱、进取等）是通过什么方式传递的？

老师在课堂上强调

主题班会

班级活动

同学之间互相影响

其他

Q6:你和班级里大多数同学成为朋友大概用了多长时间？

入学后一个月内

一学期内

一年以内

还没有和大多数同学成为朋友

Q7:班级里发生矛盾后，通常是如何解决的？

同学自己协商解决

班干部调解

老师帮忙解决

矛盾一直存在，没有解决

Q8:你是否感受到班级中有小团体现象？

完全没有，大家都很融洽

有一点，但不影响班级整体氛围

比较明显，小团体之间交流很少

非常严重，感觉班级很分裂

Q9:班级的座位安排对你的学习有帮助吗？

非常有帮助，比如小组合作方便等

有一定帮助，能正常学习

没什么感觉

有一点阻碍，比如容易分心等

非常有阻碍，很不喜欢现在的座位安排

Q10:班级里是否有学习小组？如果有，你觉得学习小组对你的学习帮助如何？

有，帮助非常大，大家互相学习进步

有，有一定帮助，能分享学习资源

有，但没什么实际帮助

没有学习小组

Q11:你认为班级的学习资源（如图书角、学习资料分享等）丰富程度如何？

非常丰富，能满足各种学习需求

比较丰富，基本能满足需求

一般，有些资源还欠缺

比较匮乏，很难找到自己需要的

非常匮乏，几乎没有什么学习资源

Q12:你参加班级活动的主要原因是？

自己很感兴趣

老师要求必须参加

为了和同学一起玩

为了班级荣誉

其他

Q13:你觉得班级活动在促进班级团结方面的效果如何？

效果非常好，每次活动后班级氛围更好

效果比较好，能增进同学之间的感情

效果一般，感觉没什么变化

效果不太好，活动后还是老样子

没有效果，甚至可能导致矛盾

Q14:你希望班级未来多开展哪些类型的活动？

户外拓展活动

文化知识竞赛

文艺表演活动

志愿者服务活动

其他

Q15:你对班级的规章制度了解程度如何？

非常了解，并且能自觉遵守

比较了解，大部分能遵守

知道一些，偶尔会违反

不太清楚，经常不小心违反

完全不知道

Q16:你认为班级的奖惩制度公平合理吗？

非常公平合理，能激励大家进步

比较公平合理，基本能接受

一般，有些地方可以改进

不太公平合理，有明显的不公平

非常不公平合理，需要重新制定

Q17:班干部在班级管理中与同学沟通的情况如何？

沟通非常好，能及时听取大家的意见

沟通比较好，大部分同学的意见能听到

沟通一般，只有部分同学能沟通上

沟通不太好，很少听取同学意见

沟通很差，几乎不沟通

Q18:你对班级的照明、温度等环境条件满意吗？

非常满意，很舒适

比较满意，基本没有问题

一般，有些小瑕疵

不太满意，有较大影响

非常不满意，很难受

Q19:班级的绿植布置（如果有）你觉得怎么样？

很好，让班级充满生机

比较好，有一定的美化作用

一般，没什么特别感觉

不太好，感觉有点多余

很不好，占地方或者不好看

Q20:你认为班级的空间布局（桌椅摆放、储物空间等）合理吗？

非常合理，使用很方便

比较合理，基本能满足需求

一般，有些地方不太方便

不太合理，有较大不便

非常不合理，急需调整

Q21:对于班级环境建设，你最希望改进的一点是什么？

填空1

Q22:请分享一个你认为其他班级在环境建设方面值得借鉴的地方。

填空1

积极班集体环境建设调查问卷

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