西藏班（武汉西藏中学）家校合作访问问卷（家长版）
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西藏班（武汉西藏中学）家校合作访问问卷（家长版）
尊敬的家长：您好！我们正在进行西藏班（武汉西藏中学）家校合作调查。答案不记对错，请您在带□的选项上打“√”，有括号（）的内容进行填写。请您于2024年9月30日之前将访谈表发送到邮箱781274089@qq.com，谢谢您的参与和支持！
Q1:您是孩子的：
爸爸
妈妈
爷爷/奶奶
外公/外婆
其他
Q2:您的家庭结构类型属于：
核心家庭（父母和子女生活在一起）
主干家庭（祖孙三代人一起生活）
联合家庭（重组家庭）
单亲家庭
Q3:您的家庭属于：
农（牧）区（农村）户口
城镇户口
Q4:您所在的地区：
拉萨市
日喀则
山南
林芝
昌都
那曲
阿里
其他
Q5:您的职业是：
公务员
教师
军人（警察）
医生
工商个体户
农牧民
援藏干部
其他
Q6:您的最高学历是：
初中及以下
高中及中专学历
大专
本科
硕士及以上
Q7:您的孩子是否为独生子女：
是
否
Q8:您的孩子目前所在班级是：
内地西藏学校
混合编班
其他
Q9:您的孩子目前所在年级是：
初一年级
初二年级
初三年级
高一年级
高二年级
高三年级
Q10:在孩子读书期间，您有来过学校吗？
来过（ ）次
没有
Q11:您认为孩子的教育主要的责任主体是：
学校
家长
家校共同承担责任
学生自身
Q12:您对家校合作关系主体的理解是：
学校组织，家长参与
家长发起，主动与学校联系
双方是合作伙伴的关系
Q13:您认为家校合作在孩子读书阶段的必要性：
非常有必要
有必要
没有必要
Q14:您认为家长是否应当参与学校管理？
应当
不应当
Q15:您认为家校合作应达到的目的是？（多选）
提高孩子学习成绩
规范孩子行为，促进身心健康发展
培养孩子的兴趣爱好
减轻家长负担
其他
Q16:您是否经常主动与学校老师交流沟通？
经常
定期
偶尔
从不
Q17:学校老师是否经常主动和您交流沟通？
经常
定期
偶尔
从不
Q18:您参加家校沟通的次数？
无
1-2次
3-4次
5次以上
Q19:您参与家校沟通的方式有哪些？（多选）
家长会
电话或信息沟通
教师家访
QQ或微信
学校开放日或组织的活动
家委会
Q20:您孩子所在的学校是否成立家校合作组织或机构？（如家长委员会）
是
否
不清楚
没听过
Q21:家校联系时，您与老师交流的内容是？（多选）
孩子的学习成绩
孩子在家及在校的行为表现
孩子的心理健康
孩子的兴趣爱好
交流、分享教育经验
其他
Q22:您对于家校合作所持的态度是？
支持并愿意积极参与
支持但不想参与
无所谓
不认同
Q23:孩子出现教育问题时，您是否会主动与老师交流？
第一时间与老师联系，合作协商解决问题
视情况与老师联系，共同解决问题
一般不与老师联系，独立解决问题
被老师“找家长”时，才会与老师联系
Q24:家校合作中，影响您与老师沟通的主要因素是？（多选）
自身工作繁忙
学校不重视家校合作
联系不太方便
自身原因，不愿与老师沟通
其他
Q25:如果学校邀请您参加活动或参与班级管理，您会？
非常支持并积极参与
支持，但不一定参与
只要时间允许就参与
没时间或不愿意参与
Q26:您参加家校合作活动类型：
学校节日庆典
学校志愿活动
学校高原家长会
家长学业辅导
学校管理和决策过程（家委会）
其他
Q27:您对学校开展的家校合作活动满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不满意
很不满意
Q28:开展多样化家校合作后，孩子学习成绩及品行的改进程度如何？
有很大改进
有较大的改进
有一点改进
无明显改进
没有任何改进
Q29:您认为学校在实施家校合作方面应该做出哪些改善？（多选）
完善相关家校合作制度
切实建设好家委会，开设家庭教育讲座
家校合作活动的形式和内容更加多样化
引导家长积极参与到学校活动
其他
Q30:您认为家校合作在哪些方面做得比较好？
填空1
Q31:您认为怎样才能更好的促进家庭与学校的合作？
填空1
Q32:您对于家校合作现状的改进有何建议？
填空1
Q33:姓名：
填空1
Q34:家乡：（省）区 （市） 县
填空1
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