小学数学深度学习教师调查问卷 - 问卷调查调研模板

:尊敬的老师：

:您好！为了解小学数学深度学习的实施情况，特开展此次调查。问卷答案无对错之分，请您根据实际教学情况和真实想法作答。问卷采用匿名形式，我们将严格保密您的信息。非常感谢您的支持与配合！

:一、个人信息

Q1:1. 教龄：

A. 5年以下

B. 6 - 10年

C. 11 - 15年

D. 16 - 20年

E. 20年以上

Q2:2. 学历：

A. 大专及以下

B. 本科

C. 硕士及以上

Q3:3. 所教授年级：

A. 一年级

B. 二年级

C. 三年级

D. 四年级

E. 五年级

F. 六年级

:二、对深度学习的认知

Q4:1. 您是否了解小学数学深度学习的理念？

A. 非常了解

B. 了解一些

C. 听说过，但不太清楚

D. 完全没听说过

Q5:2. 您认为深度学习在小学数学教学中的重要性如何？

A. 极其重要，是提升学生数学素养的关键

B. 比较重要，有助于学生更好地掌握知识

C. 一般重要，常规教学也能达成教学目标

D. 不太重要，增加教学难度

E. 完全不重要

Q6:3. 您主要通过哪些途径了解深度学习相关理论？（可多选）

A. 参加专业培训

B. 阅读学术文献、书籍

C. 线上学习平台

D. 学校组织的教研活动

E. 与同事交流讨论

F. 其他（请注明）

:三、教学实践

Q7:1. 在教学设计时，您会基于深度学习理念分析教学内容吗？

A. 总是会

B. 经常会

C. 偶尔会

D. 几乎不会

E. 从不会

Q8:2. 您在课堂教学中采用过哪些促进深度学习的教学方法？（可多选）

A. 问题驱动教学，通过有挑战性的问题引导学生思考

B. 小组合作学习，让学生在交流讨论中深化理解

C. 项目式学习，开展数学项目培养学生综合能力

D. 创设真实情境，让学生运用数学知识解决实际问题

E. 鼓励学生自主探究，给予足够的探索空间

F. 其他（请注明）

Q9:3. 在教学过程中，您如何引导学生进行知识的关联与整合？（可多选）

A. 对比相似知识点，分析异同

B. 构建知识框架图，梳理知识体系

C. 设计综合性练习，融会贯通知识

D. 引导学生举例说明知识在生活中的应用，建立知识与生活的联系

E. 其他（请注明）

Q10:4. 您是否会关注学生在学习过程中的思维过程和方法？

A. 非常关注，经常引导学生反思思维过程

B. 比较关注，偶尔会提醒学生思考方法

C. 一般关注，以完成教学任务为主

D. 不太关注，觉得学生能得出答案就行

E. 完全不关注

Q11:5. 在评价学生的数学学习成果时，您会采用哪些方式体现深度学习的要求？（可多选）

A. 除了考试成绩，还关注学生平时的课堂表现、作业完成质量等过程性评价

B. 设计开放性问题，考查学生知识迁移和创新应用能力

C. 开展小组互评和自我评价，促进学生自我反思与成长

D. 结合项目式学习或实践活动成果进行评价

E. 其他（请注明）

:四、教学挑战与支持

Q12:1. 在实施小学数学深度学习教学过程中，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）

A. 教学时间有限，难以充分开展深度学习活动

B. 缺乏相应的教学资源和素材

C. 学生基础知识和学习能力差异较大，难以兼顾全体

D. 对深度学习的教学方法和策略掌握不够熟练

E. 家长不理解或不支持深度学习理念和教学方式

F. 学校评价体系未充分体现对深度学习教学的认可和鼓励

G. 其他（请注明）

Q13:2. 您希望学校或教育部门为实施深度学习提供哪些支持？（可多选）

A. 组织更多深度学习相关的专业培训

B. 提供丰富的教学资源，如案例、课件、素材等

C. 建立激励机制，对积极开展深度学习教学的教师给予奖励

D. 开展校际交流活动，分享深度学习教学经验

E. 调整学校教学评价体系，适应深度学习教学要求

F. 其他（请注明）

:再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！如果您对小学数学深度学习还有其他想法或建议，欢迎在下方空白处留言。