职业院校（中专/技校）教学质量调研问卷
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本模板旨在提供职业院校教学质量调研的标准化解决方案。帮助您评估教学现状、发现改进环节、收集多方反馈，适合教育管理者、职业院校和教研机构开展全面的教学质量诊断与提升。 标签
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职业院校（中专/技校）教学质量调研问卷
亲爱的同学/老师/管理者：您好！为了全面了解我校教学质量的现状，发现优势与不足，以便持续改进，特开展本次匿名调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷结果仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
在校学生
任课教师
教学管理人员（如系主任、教务人员等）
其他
Q2:您所在的专业大类是？
装备制造类
电子信息类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
交通运输类
土木建筑类
医药卫生类
其他
Q3:您认为当前学校的整体教学质量如何？
非常优秀
良好
一般
有待提升
较差
Q4:请对专业课教师的专业知识水平进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q5:请对专业课教师的实践操作技能水平进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q6:您认为目前教学中最需要加强的环节是？（可多选）
理论讲解
实践操作
课堂互动
课后辅导
新技术/新工艺引入
职业素养教育
考核评价方式
Q7:学校提供的实训设备是否能满足您的学习/教学需求？
完全满足
基本满足
勉强够用
比较缺乏
严重缺乏
Q8:学校与企业合作的深度（如订单班、企业导师、顶岗实习）如何？
非常深入，合作紧密
有一定合作，但不够深入
合作较少，形式单一
几乎没有合作
Q9:您认为课程内容与行业最新技术、标准的贴合度如何？
非常贴合，能紧跟前沿
比较贴合，有一定更新
一般，部分内容滞后
严重滞后，脱离实际
Q10:您主要通过哪些方式提升自己的专业技能？（学生/教师作答，可多选）
校内课堂学习
校内实训
参加技能竞赛
企业实习/实践
线上自学
教师/企业专家培训
其他
Q11:学校对学生学习成果的评价方式是否多元、合理？
非常多元合理，注重过程与能力
比较合理，但仍有改进空间
比较单一，以理论考试为主
不合理，无法反映真实水平
Q12:您认为哪一门（或哪一类）课程的教学效果最好？请简单说明原因。
填空1
Q13:学校对教师的培训与职业发展支持力度如何？
支持力度很大，机会很多
有一定支持，但机会有限
支持较少
几乎没有支持
Q14:您认为目前影响教学质量的主要因素有哪些？（可多选）
师资力量
生源质量
教学设施与设备
课程体系与教材
教学管理
校企合作
学生学习动力
其他
Q15:与您入学/入职时的期望相比，学校的教学质量是？
远超期望
符合期望
略低于期望
远低于期望
Q16:您有多大意愿向他人推荐您所在的学校/专业？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q17:您认为学校在提升教学质量方面，最迫切需要做的一件事是什么？
填空1
Q18:您对学校图书馆（含电子资源）在学习支持方面的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:学校的学习氛围（如学风、同学间互助）如何？
非常浓厚，积极向上
比较良好
一般
比较淡薄
消极散漫
Q20:您希望学校未来在哪些方面增加投入以改善教学？（可多选）
更新实训设备
引进高水平教师
深化校企合作
开发新课程/教材
改善教学环境
加强学生管理
举办更多技能活动
其他
Q21:请对学校的教学管理服务水平（如排课、考试安排、学籍管理等）进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q22:您认为学校在培养学生“工匠精神”和职业素养方面做得如何？
非常出色
做得不错
一般
有待加强
非常欠缺
Q23:对于本次调研，您还有哪些其他的意见或建议？
填空1
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