虚拟仿真教学（VR/AR）接受度调研
介绍
本模板旨在收集教育领域对虚拟仿真技术（VR/AR）的应用反馈。帮助您评估技术接受度、识别适用场景、分析潜在挑战，适合教育机构、技术研发人员和决策者制定有效的教育科技融合策略。 标签
关于
1天内
更新
0
频次
22
题目数
分享
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
虚拟仿真教学（VR/AR）接受度调研
您好！本次调研旨在了解教育工作者和学生对虚拟仿真（VR/AR）技术在教学中应用的看法和接受度。您的宝贵意见将有助于我们更好地评估和推动相关技术的发展与应用。问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
在校学生
一线教师/讲师
教学管理人员（如系主任、教务）
教育技术研发/支持人员
其他
Q2:您目前所在的学段或教育领域是？
基础教育（K12）
高等教育（本科/研究生）
职业教育/培训
企业培训
其他
Q3:您对VR（虚拟现实）和AR（增强现实）技术的了解程度如何？
完全不了解
听说过，但不太了解
有一定了解
比较熟悉
非常熟悉，有实际使用或开发经验
Q4:您是否曾体验过任何形式的VR/AR教学应用（包括课程、演示、实验等）？
是，多次体验
是，仅体验过一两次
否，但非常感兴趣
否，也不太感兴趣
Q5:总体而言，您认为VR/AR技术应用于教学的潜力有多大？（1分表示潜力很小，5分表示潜力巨大）
分数
标签
Q6:您认为VR/AR技术最适用于哪些教学场景？（可多选）
复杂原理/结构的三维可视化（如分子结构、机械构造）
高风险或高成本的实践操作模拟（如手术、设备维修）
历史场景或地理环境的沉浸式重现
艺术创作与设计（如3D雕塑、空间设计）
语言学习与跨文化交际模拟
安全教育与应急演练
其他
Q7:您认为引入VR/AR教学面临的最大挑战是什么？
硬件设备成本高昂
优质教学内容资源匮乏
教师缺乏相关技能培训
学生使用可能产生眩晕等不适
与现有课程体系融合困难
其他
Q8:您个人有多大的意愿在未来的教学/学习中使用VR/AR技术？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q9:您认为VR/AR技术能多大程度上提升学生的学习兴趣和参与度？（1分表示提升很小，5分表示提升非常大）
分数
标签
Q10:您认为VR/AR技术能多大程度上帮助学生理解和掌握抽象或复杂的知识？（1分表示帮助很小，5分表示帮助非常大）
分数
标签
Q11:您希望VR/AR教学产品应具备哪些特性？（可多选）
操作简单，易于上手
内容与课程标准高度匹配
支持多人协同学习与互动
提供详细的学习数据与反馈
支持教师自定义编辑内容
轻量化，对硬件要求低
其他
Q12:对于VR/AR教学，您更倾向于哪种设备形式？
一体式VR头显（无线，便携）
PC连接式VR头显（性能强，体验好）
基于手机或平板的AR应用（门槛低，普及广）
AR智能眼镜
都可以，取决于具体场景
Q13:您认为学校或机构在采购VR/AR教学方案时，最应优先考虑的因素是？
价格与总体拥有成本
内容资源的质量与丰富度
技术的成熟度与稳定性
厂商的培训与售后服务
与现有教学管理平台的兼容性
Q14:您是否愿意投入时间学习如何使用和开发VR/AR教学资源？
非常愿意，并希望深入学习
愿意，但需要系统的培训支持
视情况而定，如果简单易用可以考虑
不太愿意，感觉太复杂
完全不愿意
Q15:请描述一个您认为最适合使用VR/AR技术进行教学的具体知识点或课程主题，并简述原因。
填空1
Q16:展望未来3-5年，您认为VR/AR技术在教育领域的普及程度会如何？
将成为主流教学手段之一
在特定学科或场景中广泛应用
仍处于试点和探索阶段，普及较慢
可能只是昙花一现，难以持续
不确定
Q17:您通常通过哪些渠道了解教育科技（EdTech）的新动态？（可多选）
学术期刊/会议
行业媒体/网站
社交媒体（微博、知乎等）
同行/同事交流
厂商推介/展会
学校/机构内部通知
其他
Q18:对于推动VR/AR技术在教育中更好地落地应用，您还有哪些其他建议或担忧？
填空1
Q19:如果有一门免费的VR/AR教学应用入门工作坊，您参加的可能性有多大？
一定会参加
很可能参加
可能会参加
不太可能参加
肯定不会参加
Q20:您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
Q21:为了后续可能的研究回访（完全自愿），您是否愿意留下联系方式（如邮箱）？
愿意
暂不愿意
Q22:（若上题选“愿意”）请留下您的邮箱：
填空1
相关推荐
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号
师生服务