环保教育普及程度调研问卷

您好!感谢您参与本次环保教育普及情况调研。本问卷旨在了解当前学校及社区环保教育的实施与认知状况,所有信息仅用于统计分析,我们将严格保密。您的回答对我们至关重要,感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

在校学生
学生家长
学校教师/行政人员
社区居民
社区工作人员
其他

Q2:您目前所处的学习或生活阶段是?

幼儿园
小学
初中
高中
大学及以上
已工作/未在校

Q3:您认为“环保教育”主要应包含哪些内容?(单选您认为最核心的一项)

垃圾分类与回收知识
节约资源(水、电、粮食)
保护动植物与生物多样性
气候变化与低碳生活
环境污染与防治
其他

Q4:您主要通过哪些渠道接触到环保知识或信息?

学校课程/讲座
社区宣传/活动
电视/广播
网络(社交媒体、新闻APP)
书籍/报刊杂志
家庭影响
环保公益组织
几乎没接触过

Q5:在您所在的学校,环保教育主要以何种形式开展?

专门的环保/科学课程
融入语文、道德与法治等学科教学
主题班会/团队活动
知识竞赛/手抄报比赛
实地参观/实践活动
很少或几乎没有开展
不清楚

Q6:在您所在的社区,是否经常看到或举办环保相关的宣传活动(如垃圾分类指导、节能宣传等)?

经常有,形式多样
偶尔有
很少,几乎没有
从未见过
不关注/不清楚

Q7:请为您所在学校/社区当前环保教育的普及程度打分。(1分表示非常不足,5分表示非常充分)

分数
标签

Q8:您认为当前学校/社区的环保教育存在的主要问题是?

形式单一,缺乏趣味性
内容枯燥,脱离实际生活
频率太低,缺乏持续性
缺乏实践环节,效果不佳
宣传不到位,参与度低
没有问题,做得很好
不清楚

Q9:您认为哪些方式能更有效地提升环保教育效果?

增加户外实践与体验活动
利用短视频、动画等新媒体宣传
邀请环保专家/志愿者进校园/社区
举办家庭共同参与的环保挑战赛
将环保行为纳入学生综合评价/社区积分
提供更丰富的环保教育读物与器材
其他

Q10:您个人是否会主动将学到的环保知识应用于日常生活(如垃圾分类、节约用水等)?

总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不会

Q11:您有多大意愿向您的朋友或家人推荐参与环保教育活动?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)

选项1

Q12:您认为家庭在环保教育中扮演的角色重要吗?

非常重要,是环保习惯养成的起点
比较重要,是学校教育的补充
一般,主要靠学校和社会
不太重要
说不清

Q13:您希望未来在哪些方面获得更多环保教育支持?

获取更专业、易懂的环保知识
参与有组织的环保志愿者活动
获得家庭环保实践指导手册
社区提供便捷的环保设施(如分类垃圾桶)
学校开设更系统的环保课程
其他

Q14:对于“碳中和”、“生物多样性”等较新的环保概念,您的了解程度是?

非常了解,能清楚解释
大致了解,知道基本含义
听说过,但不清楚具体内容
完全没听说过

Q15:请分享一次令您印象深刻的环保教育或实践活动经历(如无,可填写“无”)。

填空1

Q16:您是否愿意成为环保教育的志愿者或宣传者?

非常愿意
比较愿意,但需要引导
视情况而定
不太愿意
完全不愿意

Q17:总体而言,您对在您周围进一步推广环保教育的信心有多大?(1分表示毫无信心,5分表示充满信心)

分数
标签

Q18:对于加强学校或社区的环保教育,您还有什么具体的意见或建议?

填空1
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