教师教学方法满意度与改进建议调研
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本模板旨在提供一套全面的教师教学方法评估与改进建议收集方案。帮助您量化教学满意度、识别有效教学方法、收集具体改进建议，适合学校教务部门、教研组和教师个人进行精准的教学诊断与优化。 标签
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教师教学方法满意度与改进建议调研
亲爱的同学，您好！为了全面了解您对当前教学方法的感受，并收集宝贵的改进建议，以优化教学效果、提升学习体验，我们特此开展本次匿名问卷调查。您的每一份反馈都至关重要，感谢您的参与！
Q1:您目前所处的学习阶段是？
小学
初中
高中
大学本科
研究生及以上
Q2:您所学的专业或主要科目领域是？
理工类
文史哲类
经管法类
艺术体育类
医学类
其他
Q3:总体而言，您对当前主要任课教师的教学方法感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q4:从0到10分，您有多大可能向他人推荐您当前的课程或老师？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q5:请对教师【课堂讲解的清晰度与逻辑性】进行评分（1-5星，1星最差，5星最好）
分数
标签
Q6:请对教师【课程内容与实际应用的结合程度】进行评分（1-5星，1星最差，5星最好）
分数
标签
Q7:请对教师【激发学生学习兴趣和主动性的能力】进行评分（1-5星，1星最差，5星最好）
分数
标签
Q8:请对教师【课堂互动与答疑的及时有效性】进行评分（1-5星，1星最差，5星最好）
分数
标签
Q9:您认为当前教学中，哪些教学方法运用得比较有效？（可多选）
讲授法（系统讲解）
案例分析法
小组讨论/合作学习
项目式/探究式学习
翻转课堂（课前自学，课上研讨）
实验/实践操作
多媒体/数字化教学
其他
Q10:您认为当前教学中最需要改进的方面有哪些？（可多选）
教学内容陈旧，缺乏前沿性
教学方法单一，课堂枯燥
理论脱离实际，应用性不强
师生互动不足，沟通不畅
课程节奏太快或太慢
作业/考核方式不合理
教学资源（如课件、参考资料）不足
其他
Q11:您认为教师在课堂上使用多媒体（如PPT、视频）的频率和效果如何？
频率适中，效果很好，辅助理解
频率过高，有时分散注意力
频率较低，希望更多使用
效果一般，有待优化
基本不使用
Q12:您更喜欢哪种类型的课堂互动方式？
教师提问，学生回答
小组讨论后代表发言
课堂即时在线投票/答题
课后线上论坛/群组讨论
随堂小测验
都可以，视内容而定
Q13:您认为目前的作业和考核方式是否能有效检验您的学习成果？
非常有效，全面且合理
比较有效，但部分方式可优化
一般，与实际能力关联不大
不太有效，形式大于内容
完全无效
Q14:您希望教师在哪些方面提供更多支持？（可多选）
提供更清晰的学习目标和路径
推荐优质的课外学习资源
增加个性化的学习指导与反馈
创造更多实践或科研机会
加强职业规划与发展相关引导
提供心理健康与压力疏导支持
其他
Q15:在课后，您通常通过什么方式解决学习中的疑问？（单选最主要方式）
直接询问老师（课间/办公时间）
与同学讨论
查阅教材、笔记或网络资源
参加助教或学习小组的答疑
通常不寻求解决
Q16:请描述一次让您印象深刻的、效果特别好的课堂教学经历（可以是任何老师的课），并说明原因。
填空1
Q17:对于改进教学方法、提升您的学习效果，您最具体的一条建议是什么？
填空1
Q18:如果可能，您是否愿意参与教学改进的试点项目（如尝试新教学方法）？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q19:您还有什么其他关于教学或课程的意见或想法希望补充？
填空1
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