2026年艾森克人格问卷测评结果与创新能力关联性调研试卷

本调研旨在探索艾森克人格特质与个体创新能力之间的潜在关联。问卷包含两部分:第一部分为艾森克人格问卷(EPQ)核心维度测量,第二部分为创新能力自评。请根据您的真实感受和情况作答。所有题目均为必答题,答案无对错之分,仅用于科学研究。感谢您的参与!

Q1:在社交聚会上,您通常倾向于:

主动与陌生人交谈,结识新朋友
只与熟悉的人交谈
更喜欢安静地观察周围
感到不自在,希望早点离开

Q2:当计划被打乱或遇到意外情况时,您的情绪反应通常是:

很容易感到心烦意乱和焦虑
有些烦躁,但能较快调整
基本能保持平静,灵活应对
完全不受影响,甚至觉得有趣

Q3:您是否认同“规则就是用来打破的”这句话,以寻求更好的解决方案?

非常认同,经常如此
比较认同,有时如此
不太认同,通常遵守规则
完全不认同,必须严格遵守规则

Q4:请用一个形容词描述您在处理复杂问题时最常有的思维状态(例如:发散、聚焦、跳跃、系统等)。

填空1

Q5:对于一项全新的、从未接触过的任务,您的第一反应更接近:

兴奋和好奇,迫不及待想尝试
谨慎评估,先了解清楚再行动
感到有压力,担心做不好
回避,希望交给更擅长的人

Q6:您是否经常能从看似无关的事物或想法中找到新的联系或灵感?

几乎每天都有
每周会有几次
偶尔会有
很少或从未有过

Q7:在过去一年中,您在工作中或学习上提出并被采纳的新想法或改进建议大约有______项。

填空1

Q8:当您的观点与他人不同时,您通常会:

坚持己见,并努力说服他人
乐于讨论,寻求融合或第三方案
保留意见,但服从多数
立刻放弃自己的观点,认为别人是对的

Q9:根据艾森克人格理论,情绪稳定、不易激动的人,在哪个维度上得分较低?

外向性 (E)
神经质 (N)
精神质 (P)
掩饰性 (L)

Q10:请列举一项您认为最能体现您“创新能力”的具体事例或项目名称(如:XX产品设计、XX流程优化、XX活动策划等)。

填空1

Q11:在团队中,您更愿意扮演的角色是:

提出新点子的“创意者”
评估和完善方案的“改进者”
推动计划落地的“执行者”
协调团队关系的“凝聚者”

Q12:您认为自己的冒险精神如何?

非常强,乐于尝试高风险高回报的事
比较强,在评估后愿意适度冒险
一般,倾向于稳妥的选择
非常弱,极力避免任何风险

Q13:您平均每周花费在探索个人兴趣爱好或学习全新领域知识上的时间大约是______小时。

填空1

Q14:面对批评和失败,您更倾向于如何看待?

宝贵的改进机会,积极分析原因
令人沮丧的挫折,需要时间恢复
证明自己能力不足,感到气馁
归咎于外部因素,与自己无关

Q15:在艾森克人格问卷中,高分表示可能孤独、不关心他人、喜欢挑衅等特质的维度是:

外向性 (E)
神经质 (N)
精神质 (P)
掩饰性 (L)

Q16:您认为在您的人格特质中,哪一点最有力地促进或阻碍了您的创新能力?请简要说明(例如:我的好奇心强,总是驱动我去探索新事物)。

填空1

Q17:您是否享受需要大量头脑风暴和构思的工作或活动?

非常享受,这是最有活力的部分
比较享受,但需要与实践结合
感觉一般,更偏好执行阶段
不太享受,觉得耗神且低效

Q18:根据现有研究,通常认为与创新能力正相关较强的人格维度是:

高外向性 (E)
高神经质 (N)
高开放性(非EPQ直接维度,但相关)
高掩饰性 (L)

Q19:如果用一个百分比(0%-100%)来评估您对自己创新能力的总体信心,您会打______分。

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2026年艾森克人格问卷测评结果与创新能力关联性调研试卷
介绍
本模板旨在提供一套科学测评人格特质与创新能力关联性的调研工具。帮助您测量核心人格维度、评估创新思维水平、分析两者相关性,适合心理学研究者、企业HR和高校教师开展人才评估与创新潜力研究。
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