2026年K12语文一对一辅导课程个性化适配度与提分效果测评调研

本测评旨在了解您对一对一辅导课程的个性化适配感受及提分效果。请根据您的真实体验和感受作答，每题均为必答。测评结果将用于课程优化，感谢您的参与！

Q1:您认为当前一对一辅导课程的教学内容与您在校的语文学习进度匹配度如何？

完全匹配，无缝衔接

基本匹配，偶有超前或滞后

不太匹配，经常超前或滞后

完全不匹配，内容脱节

Q2:在以下哪些方面，您感觉辅导老师为您提供了显著的个性化支持？（可多选）

针对薄弱知识点的专项讲解

提供符合我学习习惯的笔记或学习方法

根据我的兴趣推荐课外阅读材料

调整讲课节奏和课堂互动方式以适应我的状态

布置针对我个人弱点的课后作业

Q3:请用1-2个关键词描述您对辅导老师教学风格的最大感受（例如：幽默风趣、严谨细致、耐心引导等）。

填空1

Q4:相比参加辅导前，您对自己语文学习的自信心有何变化？

显著提升

有一定提升

基本没变化

反而下降

Q5:辅导课程对您哪类语文题型（如阅读理解、作文、古诗文等）的提分帮助最为明显？

阅读理解

作文

古诗文鉴赏

基础知识（字词、默写等）

文言文

Q6:您认为以下哪些因素最能体现课程的“个性化适配”？（可多选）

上课时间灵活可调

学习计划根据我的目标动态调整

老师能准确发现并指出我的思维误区

使用的教材和练习题是专门为我筛选的

课后有专属的答疑和跟进服务

Q7:在最近一次学校语文考试中，您的成绩比参加辅导前大约提升了______分（请填写具体分数或分数段，如“5-10分”）。

填空1

Q8:您与辅导老师的课堂互动氛围如何？

非常融洽，可以自由提问和讨论

比较融洽，但有时会拘谨

一般，以老师讲解为主

比较沉闷，很少互动

Q9:辅导课程提供的课后作业和练习，其难度和题量对您来说是否合适？

非常合适，有挑战但能完成

难度合适，但题量有时偏多/偏少

难度有时偏难/偏易，题量合适

难度和题量经常不合适

Q10:除了成绩，您在语文学习方面还有哪些收获或改变？（例如：阅读兴趣、思维深度、表达能力等，请简要列举）

填空1

Q11:您觉得目前的课程频率（如每周X次）对于您的学习需求来说如何？

非常合适

比较合适，但可微调

不太合适，需要增加或减少

完全不适合

Q12:您希望未来的辅导课程在哪些方面可以进一步加强？（可多选）

引入更多前沿或跨学科的学习素材

加强应试技巧与答题规范的训练

增加关于学习方法和时间管理的指导

提供更多的模拟考试和考后分析

加强与我学校任课老师的沟通

Q13:总体而言，您对这次一对一语文辅导课程的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不满意

Q14:如果向同学推荐此课程，您最想强调的一个优点是什么？（请用一句话概括）

填空1

Q15:您是否愿意继续参加下一阶段的语文一对一辅导课程？

非常愿意，已计划续费

愿意，但需要考虑时间/费用等因素

不确定，需要看效果再定

不愿意

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