2026年K12数学辅导课程教材适配度与学习效果测评调研
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本模板旨在评估K12阶段数学辅导教材的适配度与学习效果。帮助您收集学生反馈、分析教材优缺点、优化教学资源,适合教育机构、教材出版商和学校教师进行精准的教学质量评估与教材改进。 标签
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本调研旨在评估数学辅导课程教材的适配度与学习效果,以便优化教学资源。问卷为匿名,结果仅用于研究分析。请根据您的真实感受和经历作答。预计用时约15分钟。感谢您的参与!
Q1:您目前就读的年级是?
Q2:您所使用的数学辅导课程教材版本是?
Q3:您认为当前使用的数学辅导教材在哪些方面比较符合您的学习需求?(可多选)
Q4:您认为教材中的例题和练习题,与学校课堂内容的同步性如何?
Q5:请列举一个您认为教材中讲解得特别好的知识点或章节名称。
Q6:教材中的练习题难度,对您来说整体感觉如何?
Q7:您通常如何使用这本数学辅导教材?(可多选)
Q8:使用该教材后,您感觉自己在数学学科的哪个方面提升最明显?
Q9:如果教材需要改进,您最希望增加或加强哪方面的内容?(例如:更多实际应用题、思维拓展题、错题解析等)
Q10:与学校统编教材相比,您认为这本辅导教材的讲解深度如何?
Q11:教材中是否配备了足够的数字化学习资源(如视频讲解、在线题库、互动软件等)?
Q12:请简要描述一次您利用这本教材成功解决一个数学难题的经历。
Q13:您平均每周使用这本数学辅导教材进行学习的时间大约是?
Q14:您认为一本优秀的数学辅导教材,最重要的特质是什么?(可多选)
Q15:总体而言,您对当前使用的这本数学辅导教材的满意度如何?
Q16:对于2026年即将更新或选择新的数学辅导教材,您有什么具体的建议或期望?
Q17:您是否会向同年级的同学推荐目前使用的这本数学辅导教材?
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