2026年K12学科辅导课程学习资料配套完整性测评调研
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本模板旨在提供一套用于评估K12学科辅导课程学习资料配套完整性的专业调研工具。帮助您全面测评资料体系、收集用户反馈、优化内容设计,适合教育培训机构、课程研发团队和学校管理者提升课程质量与学习效果。 标签
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您好!本调研旨在评估K12学科辅导课程学习资料的配套完整性,以帮助我们持续优化课程内容与服务质量。本次调研为匿名,所有数据仅用于内部分析改进。请您根据实际情况和认知,完成以下题目。每题均为必答,感谢您的参与!
Q1:您认为一份完整的学习资料包中,以下哪项是【最核心】的组成部分?
Q2:在您看来,一套优质的课后作业与练习题应具备哪些特点?(可多选)
Q3:除了讲义和习题,您认为还有哪些类型的资料对学习【帮助很大】?(请至少列举两种)
Q4:对于学习资料中的“重难点解析”部分,您更倾向于以下哪种形式?
Q5:您认为配套学习资料的更新频率应该如何?(可多选)
Q6:如果资料中提供“拓展阅读材料”,您希望它主要拓展哪个方面?
Q7:在学习资料中整合人工智能(AI)工具,如智能答疑、作文批改等,您认为其重要性如何?
Q8:以下关于学习资料“配套完整性”的描述,您认同哪些?(可多选)
Q9:您认为当前许多课程学习资料最常缺失的是哪个环节的资料?
Q10:如果为学习资料配套的“阶段测试卷”设置反馈,您认为哪种反馈方式最有效?
Q11:对于资料中的视频内容,您认为哪些质量控制点最重要?(可多选)
Q12:请用一个词或短语形容您心目中“理想”的K12学科辅导学习资料。
Q13:您是否愿意为更完整、更高质量的学习资料包支付额外的费用?
Q14:在评估学习资料完整性时,您会主要关注哪些利益相关方的反馈?(可多选)
Q15:为了持续优化学习资料,除了本次调研,您还建议通过哪些渠道收集反馈?
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