2026年K12学科辅导课程家校沟通频率与效果测评调研

尊敬的家长/教育工作者：您好！本调研旨在了解K12学科辅导课程中家校沟通的频率与效果，为提升教育服务质量提供参考。所有题目均为必答，请根据您的真实情况填写。调研结果将严格保密，感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

学生家长

学科辅导教师

学校管理人员

其他

Q2:您的孩子（或您所辅导的学生）目前处于哪个学段？

小学

初中

高中

Q3:在过去一个学期（约4-5个月）内，您与辅导老师（或您与家长）进行正式沟通的平均频率大约是？

每周一次或更多

每两周一次

每月一次

每学期仅1-2次

几乎没有

Q4:您通常通过哪些渠道与辅导老师（或家长）进行沟通？（可多选）

微信/QQ等即时通讯工具

电话

家长会/面谈

学校/机构专用APP或平台

电子邮件

其他

Q5:请列举您认为一次“有效”的家校沟通应至少包含的2个关键内容点。

填空1

Q6:您认为当前的家校沟通，在信息传递的“及时性”方面表现如何？

非常及时，能快速响应

比较及时

一般，有时会有延迟

不太及时，信息滞后严重

Q7:您认为当前的家校沟通，在信息内容的“准确性”和“全面性”方面表现如何？

非常准确全面

比较准确全面

一般，有时信息片面或模糊

不太准确，信息常有误或遗漏

Q8:请简要描述一次您印象最深刻（无论是正面还是负面）的家校沟通经历。

填空1

Q9:通过家校沟通，您感觉对孩子（学生）的“学习动力”了解程度是否有所加深？

显著加深

有所加深

变化不大

几乎没有帮助

Q10:您希望未来的家校沟通在哪些方面得到加强？（可多选）

增加沟通频率

丰富沟通内容（如心理状态、学习方法等）

优化沟通渠道的便捷性

提供更多个性化学习建议

建立更规范的家校沟通制度

其他

Q11:总体而言，您对当前K12学科辅导课程中的家校沟通效果满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q12:如果请您用1-2个关键词总结理想的家校沟通状态，您会用什么词？

填空1

Q13:您是否认为清晰的家校沟通协议或章程有助于提升沟通效果？

非常有必要，能明确权责和流程

有一定帮助，可作为参考

作用不大，主要看执行

完全没必要

Q14:您倾向于在什么时间进行家校沟通？（考虑到教师和家长的工作时间）

工作日的晚上

工作日的白天

周末

任何方便的时间，提前预约即可

Q15:对于利用人工智能（AI）或大数据技术辅助家校沟通（如自动生成学情报告、预警学习风险等），您持何种态度？

填空1

Q16:展望至2026年，您预计家校沟通模式相比现在会有多大变化？

发生革命性变化

有显著改进

略有改进

基本维持现状

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