2026年K12校园实验室设备完善性与实操教学效果测评调研
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本模板旨在提供K12校园实验室设备与教学效果评估的标准化调研工具。帮助您评估设备完善性、分析实操教学影响、收集改进建议，适合学校管理者、教育部门和教研机构优化实验室资源配置与教学效果。 标签
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2026年K12校园实验室设备完善性与实操教学效果测评调研
本调研旨在了解当前K12校园实验室设备的配备情况与使用效果，以及对实验教学的影响。所有题目均为必答，请根据实际情况和真实感受作答。本问卷满分为100分。
Q1:您所在的学校属于以下哪个学段？
小学
初中
高中
完全中学（含初高中）
Q2:您所任教的学科与实验室使用最相关的是？
物理
化学
生物
科学（综合）
信息技术/创客
其他
Q3:您认为目前学校实验室在以下哪些方面的设备配备较为完善？（可多选）
基础仪器（如烧杯、试管、天平等）
安全防护设备（如护目镜、灭火器、洗眼器）
数字化采集设备（如传感器、数据采集器）
专用大型设备（如显微镜、离心机、示波器）
信息技术设备（如电脑、投影、编程套件）
实验耗材（如试剂、药品、模型材料）
Q4:您所在学校实验室设备的更新频率大约是？
每年都有更新
每2-3年更新一次
每5年左右更新一次
很少更新，设备已使用多年
Q5:请列举1-2项您认为学校实验室最急需补充或更新的设备名称。
填空1
Q6:实验室设备的完好率（即能正常使用的设备比例）大约为多少？
90%以上
70%-90%
50%-70%
50%以下
Q7:影响实验室设备使用效果的主要因素有哪些？（可多选）
设备老化或故障
数量不足，无法满足分组需求
教师操作培训不足
与教材课程匹配度不高
管理维护流程复杂
学生安全意识与操作规范欠缺
Q8:平均每学期，学生进入实验室进行动手实操的次数约为？
10次以上
5-10次
3-5次
3次以下
Q9:您认为当前实验室设备条件对激发学生科学兴趣的作用如何？请用1-2个关键词描述。
填空1
Q10:在实验教学中，您更倾向于采用哪种模式？
教师演示为主，学生观察
学生分组，动手操作完整实验
虚拟仿真与实物操作结合
项目式学习，解决实际问题
Q11:您认为现有的实验室设备是否足以支持新课标要求的探究性实验？
完全足够
基本足够，但部分实验需调整
比较欠缺，很多实验无法开展
严重不足，难以实施
Q12:请简述一次因设备问题（如缺失、损坏）而未能达到预期教学效果的实验课经历。
填空1
Q13:为提升实操教学效果，您认为学校或教育部门应在哪些方面加强支持？（可多选）
加大经费投入，更新设备
加强教师实验技能专项培训
开发与设备配套的课程资源
简化设备采购与管理流程
建立校际实验室资源共享机制
增加专职实验员编制
Q14:您对利用数字化、智能化设备（如传感器、VR）辅助实验教学的看法是？
非常有必要，是未来趋势
有一定帮助，可作为补充
作用有限，不能替代实物操作
不熟悉，暂无看法
Q15:总体而言，您如何评价当前学校实验室对培养学生科学探究能力和实践能力的支撑作用？
支撑作用非常强
支撑作用较强
支撑作用一般
支撑作用较弱
几乎无支撑作用
Q16:对于完善K12校园实验室建设、提升实操教学效果，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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