2026年K12校园绿化环境美观度与生态教育效果测评调研

本次调研旨在了解校园绿化环境的美观度以及生态教育活动的实际效果。所有题目均为必答题，请根据您的真实感受和认知作答。调研结果将用于改善校园环境与教育方案。感谢您的参与！

Q1:您认为校园绿化环境的整体美观度如何？

非常美观

比较美观

一般

不太美观

非常不美观

Q2:您认为校园绿化在哪些方面做得比较好？（可多选）

植物种类丰富多样

色彩搭配和谐

空间布局合理

日常维护良好（无枯枝败叶）

与建筑、道路融合度高

Q3:请用一个词语或短语描述您对校园绿化的第一印象。

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Q4:您是否能够辨认校园内超过10种不同的植物？

是，完全可以

大概能认出5-10种

只能认出少数几种

基本认不出

Q5:学校通过哪些形式开展了生态环保教育？（可多选）

生物/科学课堂

主题班会/讲座

校园广播/宣传栏

植树节、地球日等活动

课外实践（如园艺、观察）

Q6:请列举一项您参与过的、印象最深刻的校园生态教育活动。

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Q7:校园绿化区域（如小花园、草坪）是否设有介绍植物或生态知识的标识牌？

有，且内容清晰丰富

有，但比较简单

很少有

完全没有

Q8:您是否会主动维护校园绿化环境（如不践踏草坪、不乱扔垃圾）？

总是会

经常会

偶尔会

很少会

不会

Q9:您认为校园内最需要增加或改善的绿化区域是哪里？（如：教学楼前、操场边等）

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Q10:通过学校的生态教育，您对保护环境重要性的认识是否有提高？

有很大提高

有一定提高

没什么变化

不清楚

Q11:您认为优美的校园绿化环境带来了哪些好处？（可多选）

美化校园，心情愉悦

净化空气，改善环境

提供学习、休息的舒适空间

有助于生物、生态知识的学习

增强归属感和爱校意识

Q12:如果学校要创建一个“生态角”或“小小植物园”，您希望里面包含什么元素？

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Q13:您是否愿意参与校园绿化的设计与维护志愿活动？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

不愿意

Q14:与刚入学时相比，您现在的环保意识和行为有进步吗？

进步非常明显

有一些进步

差不多，没感觉

反而退步了

Q15:请对校园未来的绿化与生态教育工作提出一条具体建议。

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