2026年K12校园课后服务课程丰富性与学生选择度测评调研

本调研旨在了解K12阶段校园课后服务课程的设置情况与学生参与意愿。所有题目均为必答，请根据实际情况作答。调研数据将用于课程优化与服务质量提升，感谢您的参与！

Q1:您目前所处的学段是？

小学

初中

高中

Q2:您所在的学校目前开设了哪些类别的课后服务课程？（可多选）

学科拓展类（如奥数、阅读写作）

艺术素养类（如绘画、音乐、舞蹈）

体育健康类（如篮球、武术、体能训练）

科技创新类（如编程、机器人、3D打印）

劳动实践类（如园艺、烹饪、手工）

传统文化类（如书法、国学、非遗）

其他

Q3:请列出本学期您最喜欢的1-2门课后服务课程名称：

填空1

Q4:您认为当前学校课后服务课程的种类是否丰富？

非常丰富

比较丰富

一般

比较单一

非常单一

Q5:如果学校计划新增课后服务课程，您最希望增加哪一类型的课程？（例如：无人机、戏剧表演、金融理财等）

填空1

Q6:您每周参与课后服务课程的频率大约是？

1次

2-3次

4-5次

几乎每天

不固定

Q7:您选择一门课后服务课程的主要考虑因素有哪些？（可多选）

个人兴趣与爱好

对升学或未来发展的帮助

课程内容是否有趣

授课老师的专业水平与魅力

同学或朋友的推荐

课程时间安排是否合适

家长的建议或要求

其他

Q8:您认为一门理想的课后服务课程，每次的时长最好控制在____分钟以内。

填空1

Q9:您认为当前课后服务课程的收费（如有）是否合理？

非常合理，物有所值

比较合理

一般，可以接受

不太合理，偏高

不清楚/未收费

Q10:您通过哪些渠道了解学校开设的课后服务课程信息？（可多选）

学校官方通知（公众号、公告栏）

班主任或任课老师介绍

同学或朋友间交流

家长告知

课程体验课或公开课

其他

Q11:与上学期相比，您本学期参与课后服务的积极性有何变化？

显著提高

略有提高

基本没变

略有下降

显著下降

Q12:请用一个词或短语形容您参与课后服务课程时的整体感受：

填空1

Q13:课后服务是否有效帮助您发展了课堂之外的兴趣或特长？

帮助非常大

有一定帮助

帮助一般

帮助不大

没有帮助

Q14:您认为学校在课后服务方面，哪些环节可以进一步改进？（可多选）

增加课程种类与数量

提升课程内容与教学质量

改善上课环境与设施

优化选课与报名流程

提供更多免费或低价课程

加强课程成果展示与评价

其他

Q15:如果未来有机会，您是否愿意继续参与或尝试新的课后服务课程？

非常愿意

比较愿意

一般，看情况

不太愿意

完全不愿意

Q16:对于学校的课后服务工作，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

Q17:总体而言，您对学校目前提供的课后服务课程满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

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