2026年职业院校计算机应用专业课程设置与行业需求匹配度测评调研

Q1:您认为当前计算机应用专业的课程设置，在多大程度上能满足未来（如2026年）的行业技术发展需求？

Q2:您认为未来3-5年，计算机应用专业毕业生最需要强化的核心能力有哪些？（可多选）

Q3:请列举1-2门您认为当前课程体系中缺失或薄弱，但对未来行业需求至关重要的课程名称。

Q4:在课程内容更新周期上，您认为教材和教学案例平均滞后于行业主流技术应用多长时间？

Q5:为了提升匹配度，您认为课程改革应在哪些方面重点发力？（可多选）

Q6:您认为“1+X”证书制度（学历证书+若干职业技能等级证书）对促进课程与行业对接的作用如何？请用1-2个关键词概括。

Q7:在现有课程体系中，实践教学（实验、实训、实习）的课时占比是否充足？

Q8:您认为哪些新兴技术领域应该被优先纳入计算机应用专业的核心课程或方向模块？（可多选）

Q9:请简述您对“岗课赛证”融通育人模式的理解。（提示：岗位、课程、技能竞赛、职业技能证书）

Q10:您认为当前专业教师的行业实践经验是否能有效支撑前沿技术教学？

Q11:在评价课程与行业匹配度时，您认为哪些指标最为关键？（可多选）

Q12:面对技术快速迭代，您认为课程体系应保持怎样的更新节奏？（例如：核心基础课X年一调，前沿技术模块Y年一换）

Q13:如果将课程与行业需求的匹配度从1分（完全脱节）到10分（完美契合）进行打分，您会打几分？

Q14:您认为阻碍课程设置紧密对接行业需求的主要因素有哪些？（可多选）

Q15:请为提升计算机应用专业课程与行业需求的匹配度，提出一条最迫切的建议。

Q16:您是否了解或使用过基于行业人才需求大数据分析来指导课程设置的工具或方法？

Q17:展望2026年，您认为计算机应用专业的学生除了技术技能外，还需重点培养哪些职业素养？（可多选）

Q18:如果用一句话总结您对“课程设置与行业需求匹配”的看法，这句话会是？