2026年高校校企合作课程开展效果与学生就业能力提升测评调研
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本模板旨在提供高校校企合作课程效果与就业能力提升的标准化测评方案。帮助您评估课程质量、分析教学成效、收集改进建议，适合高校教务处、就业指导中心和合作企业进行课程优化与人才培养模式创新。 标签
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2026年高校校企合作课程开展效果与学生就业能力提升测评调研
本次调研旨在了解校企合作课程的实际开展效果及其对学生就业能力提升的影响。请根据您的真实经历和感受作答。所有题目均为必答，调研结果将严格保密，仅用于学术研究。感谢您的参与！
Q1:您所参与的校企合作课程，其合作企业主要来自哪个行业领域？
信息技术/互联网
制造业/工业
金融/商业服务
文化创意/教育
生物医药/健康
其他
Q2:您认为该校企合作课程的教学内容与行业实际需求的贴合程度如何？
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合
Q3:在该课程中，企业方主要通过哪些形式参与？（可多选）
提供行业讲座或案例分享
派遣工程师/专家担任兼职讲师
提供实习或项目实践机会
提供软件、设备或数据支持
参与课程设计与大纲制定
参与学生成果考核与评价
其他
Q4:请列举1-2项您在该校企合作课程中学到的最有价值的实践技能或工具（例如：XX软件操作、XX项目流程管理、XX数据分析方法等）。
填空1
Q5:通过参与该课程，您对所学专业对应的职业发展路径和岗位要求的认知清晰度提升了多少？
显著提升
有所提升
提升有限
没有变化
反而更模糊了
Q6:您认为该课程在哪些方面有效提升了您的就业竞争力？（可多选）
专业知识应用能力
实践操作与动手能力
行业认知与职业素养
团队协作与沟通能力
项目规划与问题解决能力
简历内容与面试经验
建立行业人脉资源
其他
Q7:课程中企业导师或专家的指导，对您理解行业实际工作帮助大吗？
帮助非常大，是课程的核心价值
帮助比较大，提供了新的视角
有一定帮助，但深度有限
帮助不大，流于形式
几乎没有帮助
Q8:如果课程有实践或项目环节，请简要描述其与真实工作场景的相似度（例如：高度仿真、部分模拟、理论为主等）。
填空1
Q9:该课程对您后续寻找实习或正式工作产生了怎样的直接影响？
直接获得了合作企业的实习/工作机会
课程经历成为简历和面试的重要加分项
获得了有价值的推荐或内推机会
有一定帮助，但作用不明显
几乎没有直接影响
Q10:您认为当前校企合作课程在开展过程中，主要存在哪些不足或可以改进的地方？（可多选）
企业参与深度不够，流于表面
课程内容与理论教学衔接不紧密
实践资源（设备、数据、项目）不足
企业导师投入时间有限，指导不充分
考核方式未能有效评估实践能力
学生参与度和主动性调动不足
学校与企业沟通协调不畅
其他
Q11:您认为一个理想的校企合作课程，其周期（持续时间）多长比较合适？请说明理由（例如：一学期、一学年、短期集训等）。
填空1
Q12:与传统的纯理论课程相比，您认为校企合作课程的学习负担（如时间投入、任务难度）如何？
显著更重
稍微重一些
差不多
稍微轻一些
显著更轻
Q13:课程结束后，您是否与课程中的企业导师或同事保持了联系？
是，经常联系
是，偶尔联系
否，但希望保持联系
否，没有联系的必要
Q14:基于您的体验，请给计划开展或改进校企合作课程的学校提一条最核心的建议。
填空1
Q15:总体而言，您对参与的这门校企合作课程的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q16:您认为未来校企合作课程应更侧重于哪些方向的发展？（可多选）
深化与行业龙头企业的战略合作
开发更多跨学科的综合性实践项目
引入企业真实项目作为课程核心
加强“双师型”教师队伍的培养
建立更灵活学分认定与成果转换机制
利用虚拟仿真等数字化技术丰富教学手段
建立长效的毕业生跟踪与课程反馈机制
其他
Q17:请用1-2个关键词总结您参与校企合作课程的最大收获。
填空1
Q18:如果未来有类似的校企合作课程，您是否会推荐给学弟学妹？
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
Q19:您的专业是？
填空1
Q20:您目前所处的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生
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