2026年高校留学语言培训（雅思）课程听力/口语教学效果测评调研
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本模板旨在提供雅思听力与口语课程教学效果的标准化评估方案。帮助您收集学员反馈、量化教学成效、识别改进方向，适合语言培训机构和高校留学服务中心优化课程设计。 标签
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2026年高校留学语言培训（雅思）课程听力/口语教学效果测评调研
本调研旨在评估雅思听力与口语课程的教学效果，以帮助持续改进教学质量。所有题目均为必答，请根据您的真实学习体验和感受作答。调研结果将严格保密，感谢您的参与！
Q1:您参加本次雅思培训课程的主要学习目标是？
达到目标院校语言要求
提升综合英语应用能力
熟悉雅思考试流程与技巧
其他
Q2:您认为课程对您雅思听力部分的帮助主要体现在？（单选）
显著提升了捕捉关键信息的能力
有效改善了理解不同口音和语速的能力
系统掌握了各类听力题型解题技巧
帮助不大
Q3:在听力教学中，您认为以下哪些教学环节或材料对您最有帮助？（可多选）
真题精讲与模拟练习
场景词汇与背景知识拓展
语音现象专项训练（如连读、弱读）
精听与听写训练
课后补充听力资源
Q4:您认为课程对您雅思口语部分的帮助主要体现在？（单选）
显著提升了口语流利度与连贯性
有效扩充了话题词汇和地道表达
系统掌握了各Part的回答结构与技巧
帮助不大
Q5:在口语教学中，您认为以下哪些教学环节或方式对您最有帮助？（可多选）
一对一或小组模拟对话练习
高频话题素材与观点库
发音纠正与语调训练
思维拓展与逻辑构建训练
教师即时反馈与个性化建议
Q6:课程中听力与口语的教学内容衔接是否紧密，能否相互促进？
非常紧密，听力输入有效支撑了口语输出
比较紧密，有一定促进作用
一般，关联性不强
完全脱节
Q7:请列举1-2个您在听力或口语课上学到的最实用或印象最深刻的技巧或知识点。
填空1
Q8:您对授课教师的专业水平（如语言能力、知识储备）满意程度如何？
非常满意
比较满意
一般
不满意
Q9:您对授课教师的教学方法（如互动性、启发性、针对性）满意程度如何？
非常满意
比较满意
一般
不满意
Q10:课程提供的学习资料（如讲义、练习、音频等）是否充足且质量高？
非常充足且质量高
比较充足，质量尚可
一般，有待改进
不足，质量较差
Q11:课堂互动氛围如何？您是否有足够的机会进行口语练习或提问？
氛围活跃，机会充足
氛围较好，机会尚可
氛围一般，机会有限
氛围沉闷，缺乏机会
Q12:课程进度安排是否合理？
非常合理，张弛有度
比较合理
有时过快或过慢
经常过快或过慢
Q13:与课程开始时相比，您感觉自己在雅思听力方面的进步程度如何？（请用1-2句话简要描述）
填空1
Q14:与课程开始时相比，您感觉自己在雅思口语方面的进步程度如何？（请用1-2句话简要描述）
填空1
Q15:完成本阶段课程后，您对即将参加的雅思考试的信心如何？
信心十足
比较有信心
信心一般
仍然缺乏信心
Q16:您认为课程在哪些方面还有待改进？（可多选）
增加个性化辅导
提供更多模考与讲评
丰富教学形式与资源
调整课程进度与难度
加强课后学习监督与支持
Q17:您是否愿意向其他有留学计划的朋友推荐本课程？请简要说明原因。
填空1
Q18:对于本次雅思听力/口语课程，您还有什么其他的意见或建议？
填空1
Q19:总体而言，您对本阶段雅思听力/口语培训课程的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不满意
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