2026年留学辅导机构海外院校资源丰富度与录取适配度测评调研

Q1:您认为，一家优秀的留学辅导机构，其合作的海外院校（本科及研究生）数量至少应达到多少所，才能初步体现其“资源丰富度”？

Q2:在评估院校资源“丰富度”时，除了数量，还应考察合作的深度与质量。您认为以下哪些合作形式能体现高质量的院校资源？（可多选）

Q3:请列举三个您认为在评估留学机构“录取适配度”时，最重要的学生个人背景因素（例如：GPA、语言成绩等）。

Q4:对于一位GPA 3.2/4.0，托福95分，有1段相关实习经历的学生，申请美国TOP 50大学硕士项目。您认为机构提供的“保录取”承诺，最可能反映了以下哪种情况？

Q5:一个高“录取适配度”的服务流程，应在申请初期就进行“背景评估与定位”。请简述该环节应至少包含哪两个核心步骤？

Q6:机构在提供“选校方案”时，如何体现其资源丰富度与专业适配度？（可多选）

Q7:如果一家机构宣称与“常春藤联盟”所有学校都有合作，并承诺高录取率。您对此宣传的第一反应是？

Q8:机构“海外院校资源库”的更新频率，是衡量其信息时效性的关键。您认为合理的更新频率至少是？

Q9:在文书辅导环节，以下哪种做法最能体现机构利用其资源提升“录取适配度”？

Q10:对于背景有短板（如GPA偏低）的学生，高适配度的机构可能提供哪些资源或服务来弥补？（可多选）

Q11:面试辅导是申请的关键一环。请说明一个专业的面试辅导应至少包含哪两种形式的准备？

Q12:一家机构若拥有大量成功进入“冷门”但专业实力强劲的院校案例，这主要说明了什么？

Q13:机构提供的“成功案例”数据应具备哪些特征，才能客观反映其录取实力？（请列举两个）

Q14:在服务结束后，机构通过校友网络为已出国学生提供后续支持（如实习机会推荐、学业生活答疑）。这对评价该机构有何意义？

Q15:作为学生或家长，您会通过哪些方式来验证一家留学机构的“院校资源丰富度”宣称是否属实？（可多选）

Q16:满分100分，请为您所了解或想象中的一家理想留学辅导机构，在“海外院校资源丰富度”与“录取适配度”两个维度上分别打分（两个分数，用分号隔开）。