2026年少儿口才培训课程表达技巧与语言组织能力测评调研

Q1:在讲故事时，为了让听众感觉更生动，我们应该多使用什么样的词语？

Q2:当你在台上发言感到紧张时，以下哪种做法最能帮助你缓解？

Q3:一个好的演讲开场白可以包含以下哪些方式？

Q4:请补充下面句子的后半部分，使其表达更完整、生动：“夏天的夜晚，萤火虫提着小灯笼，______。”

Q5:在小组讨论中，如果你想表达不同意见，最合适的说法是？

Q6:如果要向同学介绍你最喜欢的玩具，除了说“它很好玩”，你还可以用哪三个词来形容它？

Q7:以下哪些行为属于“积极倾听”？

Q8:把句子“小明跑得很快。”改写成更具体生动的句子，以下哪项最好？

Q9:如果让你用一句话邀请朋友周末来你家玩，你会怎么说？（请写出完整的邀请语）

Q10:在讲述一件事时，按照什么顺序来说，通常会让人听得更明白？

Q11:为了让你的表达更有条理，可以在说话前或说话时使用哪些“顺序词”？

Q12:请将以下几个词组成一个通顺的句子：快乐地、在公园里、小朋友们、放风筝。

Q13:当别人夸奖你“故事讲得真好”时，最得体的回应是？

Q14:如果你要说服妈妈让你多看半小时电视，除了说“我想看”，请再想一个更有说服力的理由。

Q15:在进行诗歌朗诵时，可以通过调整哪些方面来增强感染力？

Q16:下面哪句话的表述更清晰、没有歧义？

Q17:请描述下图（想象中）的场景：一个小朋友在雨中等公交车。至少使用两个形容词。

Q18:在即兴发言中，如果一下子不知道说什么，以下哪种策略最有效？

Q19:哪些是我们在公众场合说话时需要注意的礼仪？

Q20:请为“爱护环境”设计一句宣传口号，要求简短有力，朗朗上口。