2026年少儿陶艺培训课程手工技巧教学与创意制作效果测评调研

Q1:在陶艺制作中，将陶土揉匀、排除气泡的过程被称为？

Q2:下列哪种陶艺成型技法最适合制作规则、对称的圆形器皿（如碗、杯）？

Q3:在陶艺创作中，以下哪些方法属于“装饰技法”？

Q4:陶器在窑内烧制时，温度需要缓慢上升，特别是在______阶段，如果升温过快，坯体中的水分急剧汽化可能导致作品炸裂。

Q5:釉料在高温下熔化，冷却后在陶瓷表面形成一层玻璃质薄层，这个过程主要起到了什么作用？

Q6:在泥条盘筑法中，为了确保各层泥条之间结合牢固，避免在干燥或烧制时开裂，通常需要在接口处涂抹______。

Q7:关于陶艺作品的“创意性”，以下哪些描述是合理的评价维度？

Q8:陶土在过于干燥的环境下会变硬，难以塑形。此时，以下哪种处理方法是错误的？

Q9:陶艺作品完成后，需要经过一段时间的______，使其水分自然蒸发、坯体强度增加，才能放入窑中烧制。

Q10:在少儿陶艺教学中，以下哪些手工技巧的训练有助于培养孩子的手部精细动作与协调能力？

Q11:一件陶艺作品从构思到完成，通常不包括以下哪个阶段？

Q12:在评价一件少儿陶艺作品时，除了技巧和创意，还应关注作品所表达的______或故事性，这是儿童内心世界的反映。

Q13:使用“泥板成型法”制作一个方形笔筒，为了确保四个侧面牢固粘合且形状规整，最需要注意的是什么？

Q14:以下关于陶艺烧成温度的表述，哪些是正确的？

Q15:在课程中，当你对某个制作步骤不确定时，最好的做法是首先______。

Q16:下列哪项不属于陶艺创作中“变废为宝”或利用综合材料的创意做法？

Q17:经过本次陶艺课程的学习，你认为自己最大的收获或改变是什么？（请用一两句话简述）

Q18:如果要对下一期陶艺课程提出一个建议，你更希望增加哪方面的内容？