2026年少儿大数据启蒙培训课程数据认知与分析能力培养测评调研

Q1:下列哪一项最准确地描述了“数据”？

Q2:我们日常生活中常见的“天气温度”属于哪种类型的数据？

Q3:在数据整理中，以下哪些操作可以帮助我们发现数据中的错误或异常？

Q4:小明记录了一周内每天喝水的杯数：3， 5， 4， 6， 5， 4， 7。这组数据的平均值是______。

Q5:哪种图表最适合用来展示一个班级中喜欢不同颜色（红、蓝、绿、黄）的学生人数？

Q6:在数据故事中，“趋势”通常指的是什么？

Q7:如果我们想比较过去五年中，每年学校图书馆的借书总量，最适合使用的图表类型是______图。

Q8:关于数据可视化，以下哪些说法是正确的？

Q9:“大数据”的一个典型特点是“3V”，其中不包括以下哪一项？

Q10:在数据分析中，我们经常使用“最大”值和“最小”值来描述一组数据的______范围。

Q11:下列哪个例子最能体现“用数据做决策”？

Q12:在收集数据时，为了保证数据的质量，我们应该注意什么？

Q13:假设一个在线学习平台记录了你每天的学习时长（分钟）。为了找出你一周中哪一天学习最努力，应该计算并比较这组数据的______值。

Q14:将杂乱无章的数据按照一定的规则（如从大到小）进行排列，这个过程叫做什么？

Q15:当我们说“数据会说话”时，我们想表达的意思是？

Q16:如果我们要调查同学们最喜欢的课外活动，设计一个简单的数据收集表，至少需要包含“学生姓名”和“______”两列信息。

Q17:以下哪些工具或软件可以用于制作简单的数据图表？（少儿启蒙阶段可能接触的）

Q18:在分析一个班级的考试成绩时，如果大部分同学的分数都集中在80-90分，只有个别同学分数特别低或特别高，我们可以说这组成绩的什么趋势比较明显？

Q19:数据安全非常重要。我们不应该在网络上随意公开自己的______、家庭住址、电话号码等个人隐私数据。