2026年科创/编程素质教育线下培训课程实操场地完善性与教学效果测评调研

本调研旨在全面评估线下科创/编程培训课程的实操场地设施完善性及其对教学效果的影响。请根据您的真实体验与观察，认真回答以下所有问题。所有题目均为必答，感谢您的参与！

Q1:您认为当前培训场所的总体环境（如采光、通风、温度、噪音控制）对学员专注学习的影响程度如何？

A. 非常有利，环境舒适宜人

B. 比较有利，基本满足要求

C. 一般，无明显影响

D. 比较不利，存在干扰因素

E. 非常不利，严重影响学习

Q2:在实操场地中，以下哪些硬件设备或设施您认为是充足且性能良好的？（可多选）

A. 计算机/平板电脑（性能、数量）

B. 编程机器人/开源硬件套件（如Arduino、树莓派）

C. 3D打印机、激光切割机等数字制造设备

D. 稳定的高速互联网连接

E. 投影仪/大屏幕等演示设备

F. 专用工具箱及耗材（如传感器、导线、结构件）

Q3:实操场地的空间布局（如工位间距、小组讨论区、作品展示区）是否便于开展协作式项目学习？

A. 非常合理，能高效支持小组合作与作品创作

B. 比较合理，基本满足协作需求

C. 一般，布局对协作有一定限制

D. 不太合理，空间利用效率低

E. 非常不合理，严重阻碍协作

Q4:请列举1-2项您认为当前实操场地最急需补充或升级的硬件设备或专业软件。

填空1

Q5:教学过程中，教师对场地内各类设备与工具的使用指导是否清晰、及时？

A. 总是非常清晰及时，能迅速解决操作问题

B. 通常比较清晰及时

C. 一般，有时需要等待或自行摸索

D. 不太清晰及时，常影响课程进度

E. 非常不清晰及时，导致大量时间浪费

Q6:您认为良好的实操场地对提升学员哪些方面的能力有显著帮助？（可多选）

A. 动手实践与工程实现能力

B. 逻辑思维与问题解决能力

C. 创新设计与原型开发能力

D. 团队协作与沟通能力

E. 学习兴趣与内在动机

F. 对前沿科技的认知与理解

Q7:场地的安全防护措施（如用电安全、工具使用规范、紧急处理预案）是否完备且令您感到放心？

A. 非常完备，安全提示清晰，管理严格

B. 比较完备，基本覆盖主要风险点

C. 一般，有基本措施但不够细致

D. 不太完备，存在明显安全隐患

E. 非常不完备，安全问题令人担忧

Q8:在最近一次课程中，您或学员从理解一个编程/工程概念到在实操中成功实现，平均大约花费多长时间？（例如：30分钟，1小时等）

填空1

Q9:与纯线上学习相比，您认为当前线下实操场地带来的额外学习价值主要体现在哪个方面？

A. 真实的动手操作与感官体验

B. 及时的师生、生生互动与反馈

C. 复杂项目所需的物理空间与设备支持

D. 沉浸式的学习氛围与仪式感

E. 以上各方面价值均很显著

Q10:为优化教学效果，您认为实操场地的管理应在哪些方面加强？（可多选）

A. 设备与耗材的日常维护与更新制度

B. 课前的设备检查与调试流程

C. 学员使用设备的登记与责任制度

D. 开放实验室或自由创作时间的安排

E. 环境与设备的清洁卫生管理

Q11:总体而言，您如何评价当前实操场地的完善性对最终课程教学目标达成的支持度？

A. 完全支持，是课程成功的关键因素

B. 大部分支持，起到了重要作用

C. 支持度一般，有改善空间

D. 支持度较低，形成了一定制约

E. 几乎不支持，严重拖累教学效果

Q12:请简要描述一个在本次课程中，因为场地或设备条件特别给力，而让您印象深刻的成功教学案例或学员作品。

填空1

Q13:如果为当前实操场地评分（满分10分），您会打多少分？

A. 9-10分（卓越）

B. 7-8分（良好）

C. 5-6分（合格）

D. 3-4分（有待改进）

E. 1-2分（较差）

Q14:对于规划2026年及未来的科创/编程教育线下场地，您最重要的一个建议是什么？

填空1

Q15:基于本次调研反馈，您是否愿意向同行或家长推荐本机构的科创/编程课程？

A. 非常愿意，课程与场地俱佳

B. 比较愿意，总体值得推荐

C. 一般，视具体情况而定

D. 不太愿意，有明显短板

E. 非常不愿意，不推荐

Q16:您的角色是？（例如：授课教师、助教、课程顾问、教学主管、学员家长等）

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