2026年科创/编程素质教育线上培训课程直播效果与实操指导效果测评调研
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本模板旨在提供科创编程线上培训课程的直播与实操效果评估方案。帮助您评估直播流畅度、分析互动效果、收集实操反馈，适合教育机构、培训平台和课程开发者优化线上编程教学体验与质量。 标签
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2026年科创/编程素质教育线上培训课程直播效果与实操指导效果测评调研
本调研旨在评估线上培训课程的直播教学与实操指导效果。所有题目均为必答，请您根据实际情况和感受作答。调研结果将用于课程优化，感谢您的参与！
Q1:您认为本次线上培训课程直播的总体流畅度如何？
非常流畅，无卡顿或延迟
比较流畅，偶有轻微卡顿
一般，有明显卡顿或延迟
不流畅，严重影响观看
Q2:直播讲师的授课节奏是否适合您的学习进度？
节奏非常合适，易于跟上
节奏稍快，但能跟上
节奏稍慢，感觉拖沓
节奏过快或过慢，难以跟上
Q3:您认为本次课程的直播互动方式（如弹幕、连麦、答题器等）效果如何？（可多选）
互动方式多样，参与感强
讲师能及时回应互动，体验好
互动环节与教学内容结合紧密
互动工具偶尔有技术问题
互动形式单一，参与度不高
Q4:请简要描述一个在直播课程中让您印象最深刻的知识点或教学环节。
填空1
Q5:课程提供的实操指导材料（如代码、文档、视频回放）是否清晰、完整？
非常清晰完整，完全满足实操需求
比较清晰，基本能满足需求
部分材料不够清晰或缺失
材料混乱，难以用于实操
Q6:在进行课程配套的实操练习时，您遇到问题能否通过课程资源（如FAQ、社区、助教）得到及时解决？
总能快速得到有效解决
大部分时候能得到解决，但有时较慢
偶尔能得到解决，反馈渠道不畅
基本无法得到有效帮助
Q7:通过本次课程的学习，您在哪些方面的能力得到了提升？（可多选）
编程逻辑思维能力
特定编程语言/工具的熟练度
项目分析与拆解能力
问题调试与解决能力
自主学习与探索能力
Q8:如果课程设置一个“常见错误集锦”或“避坑指南”模块，您希望它主要包含哪些内容？
填空1
Q9:与传统的线下编程培训相比，您认为本次线上课程在实操指导方面的优势如何？
优势明显，随时随地可练习，资源可反复查看
有一定优势，灵活性高，但互动性稍弱
各有优劣，相差不大
劣势明显，缺乏手把手指导，问题解决慢
Q10:您对课程中讲师使用的演示工具（如代码编辑器、流程图工具等）的直观性和易理解性评价如何？
工具选择非常恰当，演示直观易懂
工具基本合适，演示效果尚可
工具不够直观，有时难以理解
演示工具使用不当，影响学习
Q11:您认为本次课程在理论讲解与实操练习的时间分配比例上是否合理？如有建议，请简述。
填空1
Q12:您会向他人推荐本系列课程吗？主要基于哪些理由？（可多选）
课程内容体系化，质量高
讲师专业，讲解清晰
实操指导到位，学有所得
学习平台体验好，服务完善
性价比高
暂时不会推荐
Q13:对于未来类似的科创/编程线上课程，您更倾向于以下哪种直播形式？
纯直播授课，实时互动性强
直播+精剪录播重点回顾
以项目实战为核心的直播工作坊
其他形式
Q14:请用1-2个关键词总结您对本次课程直播效果的整体印象。
填空1
Q15:完成课程学习后，您对自己独立完成一个类似课程项目的信心程度如何？
非常有信心，可以独立完成
比较有信心，但在部分环节可能需要查阅资料
信心一般，需要较多外部指导
信心不足，感觉难以独立完成
Q16:对于提升线上编程课程的实操指导效果，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
Q17:您主要通过哪些渠道巩固本次课程所学的编程知识？（可多选）
反复观看课程回放和资料
完成课程布置的所有练习项目
在外部平台（如GitHub, LeetCode）进行练习
与同学/学友组队实践
阅读相关书籍或文档
Q18:本次课程是否激发了您对编程或科创领域进一步深入学习的兴趣？
极大地激发了兴趣，计划深入学习
有一定激发，会关注相关领域
感觉一般，兴趣变化不大
没有激发兴趣，甚至降低了兴趣
Q19:您的年龄阶段是？（仅用于统计分析）
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