2026年少儿跆拳道培训课程品势教学与礼仪素养培养效果测评调研

Q1:在跆拳道品势中，每个动作的开始和结束点被称为？

Q2:跆拳道精神“礼仪”的核心思想是什么？

Q3:以下哪些是跆拳道练习者在道馆内应遵守的基本礼仪？（多选）

Q4:请写出跆拳道五大精神中的任意三个。

Q5:在品势“太极一章”中，主要运用的步型是？

Q6:向教练或前辈行礼时，正确的鞠躬角度大约是？

Q7:学习跆拳道品势对少儿有哪些益处？（多选）

Q8:练习品势时，动作的“快慢”、“刚柔”和“缓急”相结合，这体现了品势的什么原则？

Q9:跆拳道道服的腰带颜色象征着什么？

Q10:在道馆内，如果自己的腰带松开，正确的做法是什么？

Q11:“品势”一词在韩语中的原意最接近以下哪个选项？

Q12:以下哪些行为体现了“廉耻”这一跆拳道精神？（多选）

Q13:请写出“太极”品势系列总共包含多少章。

Q14:在训练中，教练发出“立正”口令后，学员的视线应看向哪里？

Q15:品势动作的发力，主要来源于身体的哪个部位？

Q16:训练结束后，学员应对教练说哪句韩语以示感谢？

Q17:通过本课程的学习，您认为孩子在哪些方面得到了明显提升？（多选）

Q18:在品势演练中，“气合”（喊声）的主要作用不包括以下哪项？

Q19:请简述“忍耐”精神在跆拳道日常训练中是如何体现的。（关键词回答即可）

Q20:对于少儿练习者，学习品势的首要目标是？