2026年少儿象棋培训课程棋路教学与策略思维培养效果测评调研

Q1:在象棋开局阶段，以下哪项通常不是主要目标？

Q2:“马走日”是象棋中马的基本走法，但有一个限制条件，这个条件是？

Q3:以下哪些局面特征通常被认为是“优势”？

Q4:请写出象棋中“炮”吃子的必要条件。

Q5:在残局阶段，当一方只剩下一个光杆老将（帅），另一方除了将（帅）外还有一个“车”，这种局面通常的结果是？

Q6:制定一个中局作战计划时，通常需要考虑哪些因素？

Q7:象棋术语中，“卧槽马”通常指的是马跳到对方哪个位置将军？

Q8:“仙人指路”是一种常见的象棋开局，它第一步走的是？

Q9:在象棋对弈中，“先手”通常意味着什么优势？

Q10:以下哪些是有效的防守策略？

Q11:“双车错”是一种常见的杀法，它的主要特点是什么？

Q12:象棋对弈中，“复盘”是指什么？对提高棋艺有什么帮助？

Q13:在象棋中，以下哪个棋子不能越过其他棋子行走（即没有“飞”或“越子”能力）？

Q14:策略思维在象棋中体现在哪些方面？

Q15:请解释象棋术语“捉双”的含义，并说明其战术价值。

Q16:对于少儿象棋学习者，培养“策略思维”最基础的一步通常是？

Q17:在“棋路教学”中，分析经典棋局（古谱或名家对局）主要能帮助学员提升哪方面的能力？

Q18:当你的对手走了一步你意料之外的棋（“冷着”），你的第一反应应该是什么？

Q19:以下哪些行为有助于在象棋对弈中保持良好心态和专注力？

Q20:你认为本次象棋培训课程在帮助你“规划棋路”（制定作战计划）方面，最大的收获是什么？（请简要描述）