2026年青少年素质教育冬令营活动丰富性与能力提升效果测评调研
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本模板旨在提供青少年素质教育冬令营活动效果评估的标准化解决方案。帮助您测评活动丰富性、评估能力提升效果、收集学员反馈，适合教育机构、研学营地和家长用于优化营地课程设计与教学成果分析。 标签
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2026年青少年素质教育冬令营活动丰富性与能力提升效果测评调研
亲爱的同学，你好！欢迎参加本次冬令营调研。本问卷旨在了解你在冬令营期间的活动体验与成长收获。所有题目均为必答，请根据你的真实感受和经历作答。问卷不记名，结果仅用于改进活动设计，感谢你的支持！
Q1:你参加本次冬令营的主要目的是什么？
拓展兴趣爱好，学习新技能
锻炼独立生活能力
结交新朋友，提升社交能力
家长安排，体验集体生活
Q2:在本次冬令营中，你参与了以下哪些类型的活动？（可多选）
科技与编程类（如机器人、编程）
艺术与创意类（如绘画、手工、戏剧）
户外与运动类（如徒步、球类、拓展训练）
文化与研学类（如博物馆参观、历史讲座）
生活技能与团队合作类（如烹饪、营地建设）
Q3:你认为本次冬令营的活动安排整体丰富度如何？
非常丰富，远超预期
比较丰富，符合预期
一般，有些单调
不太丰富，希望增加更多类型
Q4:请列举一项你在本次冬令营中最喜欢的活动名称，并简单说明原因。
填空1
Q5:通过参与冬令营活动，你认为自己在“团队协作能力”方面是否有提升？
有非常显著的提升
有一定提升
感觉变化不大
没有提升
Q6:在冬令营中，你是否有机会担任小组长或负责某项任务，从而锻炼了领导力？
是，经常有机会
是，偶尔有机会
没有机会，但希望有
没有机会，也不感兴趣
Q7:请回忆一次需要与他人合作完成任务的经历，简要描述你是如何与他人沟通协作的。
填空1
Q8:与参加冬令营前相比，你感觉自己解决问题的信心和能力如何？
大大增强
有所增强
和以前差不多
没有变化甚至减弱
Q9:你认为冬令营的哪些环节最有助于培养你的独立生活能力？（可多选）
自己整理内务和行李
按照日程表自主管理时间
在老师指导下学习安全知识
与室友共同解决生活小问题
参与营地值日工作
Q10:在尝试新活动或学习新技能时（如编程、手工），你通常的态度是？
非常兴奋，乐于挑战
有点紧张但愿意尝试
感觉困难，需要鼓励
不太感兴趣，被动参与
Q11:请写出一个你在冬令营中学到的新知识或新技能（例如：一种绳结打法、一个科学原理）。
填空1
Q12:与营内新朋友相处后，你感觉自己的社交能力（如主动交流、表达观点）有变化吗？
变得明显更主动、更自信
有进步，但还需要锻炼
和以前一样
感觉更拘谨了
Q13:营地导师和辅导员在活动中的指导与帮助，对你来说？
非常及时有效，给了我很大支持
比较有帮助
帮助有限，主要靠自己
感觉指导不足
Q14:如果请你向明年想参加的同学推荐这个冬令营，你会说哪个最大的亮点或收获？
填空1
Q15:整体而言，你对本次冬令营的满意度如何？
非常满意，远超期待
比较满意，基本符合期待
感觉一般，有改进空间
不太满意
Q16:你希望未来的冬令营可以增加或加强哪些方面的内容？（可多选）
更多高科技体验项目（如VR、AI）
更深度的自然探索与环保实践
更具挑战性的户外冒险活动
更丰富的艺术创作与表演机会
生活理财、情绪管理等实用课程
Q17:请用一到两句话总结你本次冬令营的总体感受。
填空1
Q18:参加本次冬令营后，你是否更有信心参与未来的集体活动或独立出行？
是的，信心大增
有一定增强
没什么变化
反而更担心了
Q19:除了以上提到的，你认为自己还有哪些方面的能力或素质得到了锻炼？（例如：耐心、责任心、创造力等）
填空1
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