2026年漫步者学生耳机降噪效果与听力保护测评调研

Q1:您认为降噪耳机的主要功能是什么？

Q2:漫步者学生耳机可能采用以下哪些技术来保护听力？（多选）

Q3:请列举您在使用耳机时，最关心的三个听力保护特性。

Q4:在图书馆等安静环境下，您认为开启降噪功能的主要目的是？

Q5:根据听力健康建议，使用耳机的安全音量通常不应超过最大音量的百分之多少？

Q6:以下哪些场景是学生使用降噪耳机的典型需求？（多选）

Q7:如果耳机具备“听力保护模式”，您期望该模式如何工作？（请简要描述）

Q8:评价降噪效果时，“降噪深度”通常以什么单位衡量？

Q9:长时间佩戴耳机可能带来的听力风险不包括以下哪一项？

Q10:除了降噪，您认为学生耳机还应具备哪两项核心功能？

Q11:以下关于“被动降噪”的描述，哪些是正确的？（多选）

Q12:在开启降噪功能时，如果听到轻微的“嘶嘶”底噪声，这可能是？

Q13:您认为一次连续使用耳机的最长安全时长是____小时，之后应让耳朵休息。

Q14:对于学生群体，耳机的佩戴舒适度至关重要。以下哪项不是影响舒适度的关键因素？

Q15:选购具有听力保护功能的学生耳机时，您会重点考察哪些方面？（多选）

Q16:请用一句话描述您心目中理想的学生降噪耳机应如何在“高效降噪”与“听力安全”之间取得平衡。

Q17:如果耳机宣传“支持高清音频解码”，这主要影响的是？

Q18:您是否愿意为具备专业听力保护认证的耳机支付更高的价格？请简述原因。

Q19:在测评耳机的“通话降噪”功能时，最适合的测试场景是？