2026年科创教育咨询服务竞赛/项目指导效果与参与度测评调研

本调研旨在评估科创教育咨询服务竞赛及项目指导的效果与参与度。请根据您的真实体验和感受作答,所有题目均为必答题。问卷匿名,结果仅用于分析改进,感谢您的参与!

Q1:您参与本次科创教育咨询/竞赛项目的主要身份是?

学生/学员
教师/指导老师
项目管理者/组织者
家长
其他

Q2:您认为本次咨询/指导服务在哪些方面对您最有帮助?(可多选)

明确了项目方向与目标
提升了科创知识与技能
获得了有效的资源支持
增强了团队协作与沟通能力
激发了创新思维与兴趣
其他

Q3:您对本次项目指导老师的专业水平满意度如何?

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q4:请用1-2个关键词描述本次指导给您留下的最深刻印象。

填空1

Q5:在项目进行过程中,您与指导老师的沟通频率如何?

非常高(每周多次)
较高(每周1-2次)
一般(每2-3周一次)
较低(每月一次或更少)
几乎没有沟通

Q6:您认为指导老师提供的反馈和建议是否及时、具体且有建设性?

总是如此
经常如此
有时如此
很少如此
从未如此

Q7:通过本次项目,您在哪些能力上得到了显著提升?(可多选)

问题分析与解决能力
实验设计与操作能力
数据收集与分析能力
报告撰写与展示能力
团队领导与协作能力
时间管理与规划能力

Q8:您对项目提供的学习资源(如资料、工具、平台等)的充足性和易用性满意吗?

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q9:如果请您向同学/同事推荐此类科创项目,您最可能提及的一个理由是?

填空1

Q10:您认为本次项目的整体时间安排(如周期、阶段性任务节点)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q11:您参与项目的主要动力是什么?(可多选)

个人兴趣与求知欲
升学或评优需要
学校或单位要求
导师或同伴影响
获得证书或奖励
其他

Q12:在遇到困难时,您通常能通过指导服务获得有效的解决方案吗?

总是能
通常能
有时能
很少能
完全不能

Q13:请简要描述一次指导老师帮助您突破项目瓶颈的具体事例(如无,请填“无”)。

填空1

Q14:您对项目最终成果(如作品、报告、竞赛成绩等)的满意度如何?

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q15:与项目初期相比,您现在对科创领域的兴趣有何变化?

兴趣大幅提升
兴趣有所提升
兴趣没有变化
兴趣有所下降
兴趣大幅下降

Q16:您认为本次项目在组织管理方面有哪些可以改进的地方?(可多选)

加强前期宣传与说明
优化沟通协调机制
提供更多样化的资源
增加跨团队交流活动
完善过程性评价与反馈
其他

Q17:总体而言,您对本次科创教育咨询/指导服务的整体满意度如何?

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q18:对于未来举办类似的科创教育项目,您最期待增加或强化的一个环节是?

填空1

Q19:您是否会继续关注或参与后续的科创教育活动?

一定会
可能会
不确定
可能不会
完全不会

Q20:您对本次测评调研本身有何意见或建议(如题目设置、调研方式等)?

填空1
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2026年科创教育咨询服务竞赛/项目指导效果与参与度测评调研
介绍
本模板旨在提供科创教育咨询服务与项目指导的效果评估标准化工具。帮助您收集参与反馈、分析服务成效、识别改进方向,适合教育机构、竞赛组织者和项目管理者进行服务质量优化与决策支持。
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