2026年教育服务机构课程定制服务灵活性与学习适配度测评调研

本调研旨在评估教育服务机构课程定制服务的灵活性及与学员学习需求的适配程度。请根据您的真实感受和体验，完成以下所有题目。本调研为匿名，所有数据仅用于服务优化分析。感谢您的参与！

Q1:您认为，当前课程定制服务的最大优势在于？

能够根据我的学习目标调整内容

可以根据我的时间安排灵活上课

提供了丰富的学习资源选择

能够根据我的学习进度动态调整难度

Q2:在课程定制过程中，服务机构为您提供了哪些个性化选项？（可多选）

学习路径（如先学什么后学什么）

课程内容深度与广度

授课形式（如录播、直播、一对一）

学习周期与节奏

作业与测评形式

以上均未提供

Q3:请用1-2个关键词描述您对课程定制服务“灵活性”的核心理解。

填空1

Q4:课程内容与您当前的知识水平和技能起点匹配度如何？

非常匹配，没有冗余或过难内容

基本匹配，但有少量内容需要调整

匹配度一般，存在较多不适配内容

完全不匹配，课程内容脱离我的实际水平

Q5:在学习过程中，您是否可以根据自身情况（如工作繁忙、生病等）申请调整学习计划？如果可以，请简述调整流程的便捷程度。

填空1

Q6:您认为哪些因素最能体现课程与您个人学习风格的“适配度”？（可多选）

授课节奏符合我的接受速度

互动形式（如讨论、练习）符合我的偏好

视觉/听觉等多媒体材料的呈现方式适合我

测评与反馈方式让我感到有效且舒适

学习平台的操作逻辑清晰易用

Q7:当您在学习中遇到困难时，定制服务能否提供有效的、个性化的支持方案？

总能提供及时、针对性的帮助

大部分时候能提供有效帮助

提供的帮助比较泛泛，针对性不强

几乎没有提供额外的支持

Q8:如果给课程的“学习资源丰富度与可选性”打分（1-10分），您会打几分？并简述理由。

填空1

Q9:课程定制服务是否充分考虑了您未来的职业发展或长期学习目标？

是的，课程设计有明显的前瞻性和规划性

有所考虑，但关联性不够紧密

几乎没有体现，更关注当前技能点

完全未考虑

Q10:您认为，未来课程定制服务在“灵活性”方面最需要改进的是？（可多选）

更快速的内容更新与迭代机制

更智能的学情分析与学习路径推荐

更便捷的师生沟通与反馈渠道

更多元化的结业或认证方式

更灵活的价格与付费模式

Q11:请回忆一次课程内容或进度因您的反馈而被成功调整的经历，并简述其积极影响。

填空1

Q12:总体而言，您对本次课程定制服务的“学习适配度”满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不满意

Q13:您认为，一个理想的、面向2026年的教育课程定制服务，除了灵活与适配，还应具备哪一项关键特征？

填空1

Q14:您是否会因为本次课程定制服务的良好体验，而向他人推荐该教育服务机构？

非常愿意

可能会

不确定

不会

Q15:请留下您对教育服务机构课程定制服务的任何其他宝贵意见或建议。

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