2026年成人托福辅导课程阅读/写作教学效果与考试通过率测评调研
介绍
本模板旨在提供成人托福辅导课程教学效果与考试通过率的标准化测评方案。帮助您评估阅读写作模块的教学质量、量化课程对通过率的影响、收集学员真实反馈,适合教育培训机构和课程研发者进行精准的课程优化与效果验证。 标签
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本次调研旨在评估2026年成人托福辅导课程在阅读与写作模块的教学效果及对考试通过率的影响。所有题目均为必答,请根据您的真实感受和课程体验进行填写。感谢您的参与!
Q1:您参加本托福辅导课程的主要目标是什么?
Q2:在课程开始前,您在托福阅读部分面临的主要困难有哪些?(可多选)
Q3:通过本课程的学习,您认为自己在托福阅读的“信息定位与归纳”能力上提升如何?
Q4:请列举课程中教授的最有效的两种托福阅读答题技巧。
Q5:课程提供的模拟题和真题练习,在难度和题型分布上,与真实托福考试的契合度如何?
Q6:在写作模块的教学中,课程重点强化了哪些方面?(可多选)
Q7:课程中关于“写作模板”和“个性化表达”的指导,您认为更侧重于哪一方面?
Q8:请回忆一个在写作课上学习到的、用于增强句子复杂性的语法结构(例如:定语从句、倒装句等)。
Q9:您认为本课程设置的课后作业和批改反馈,对您的写作提升帮助大吗?
Q10:除了知识讲授,课程在哪些方面对您的备考产生了积极影响?(可多选)
Q11:与课程开始前相比,您对自己最终通过托福考试的信心提升了多少?
Q12:如果向朋友推荐本课程,您会最强调它的哪一个优点?(例如:师资、方法、服务等)
Q13:总体而言,您认为本课程对您达成个人托福目标分数的贡献度有多大?
Q14:您认为本课程在哪些方面还有改进空间?(可多选)
Q15:基于本次课程体验,您预计自己还需要多长时间的准备可以参加托福考试并达到目标分数?
Q16:您是否会向有托福备考需求的朋友或同事推荐本课程?
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