2026年公共卫生服务人员专业能力与服务质量关联性测评调研

Q1:根据《国家基本公共卫生服务规范》，下列哪项服务不属于针对0-6岁儿童的健康管理内容？

Q2:在传染病疫情报告与处理工作中，公共卫生服务人员应具备的核心能力包括哪些？

Q3:请简述公共卫生服务中的“三级预防”策略分别是什么？

Q4:在慢性病患者健康管理中，对高血压患者进行年度评估时，以下哪项不是必须检查的项目？

Q5:在居民健康档案管理中，确保信息质量的“三性”原则通常指什么？

Q6:下列哪些因素可能直接影响公共卫生服务的“服务质量”？

Q7:对于65岁及以上老年人，国家基本公共卫生服务要求每年提供一次免费健康管理服务，其中不包括以下哪项？

Q8:在突发公共卫生事件应急响应中，现场处置应遵循的“四早”原则是什么？

Q9:关于健康教育，以下哪种方法被认为在改变群体健康行为方面更具成本效益和广泛影响力？

Q10:公共卫生服务人员的“沟通能力”在提升服务质量中至关重要，主要体现在哪些方面？

Q11:请写出评价公共卫生服务“可及性”的两个主要维度。

Q12:在实施预防接种服务时，以下哪项操作不符合安全注射规范？

Q13:在重性精神疾病患者管理中，病情稳定患者应至少每____个月进行一次随访。

Q14:提升公共卫生服务人员的专业能力，通常可以通过哪些途径实现？

Q15:下列指标中，哪项最常用于从结果层面衡量基本公共卫生服务的“效果”？

Q16:公共卫生伦理的基本原则包括尊重、不伤害、有利和____。

Q17:在进行居民健康问卷调查时，为减少信息偏倚，以下哪种做法最不合适？

Q18:信息技术（如电子健康档案、移动医疗APP）在公共卫生服务中的应用，对服务质量提升可能带来哪些积极影响？

Q19:在应对新发传染病时，公共卫生服务人员除了医学知识，还需要具备____和____等方面的知识与技能。

Q20:关于服务质量中的“响应性”，以下哪个描述最准确？