小学数学培优辅导课程解题思路讲解效果测评调研
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本模板旨在评估小学数学培优辅导课程的解题思路讲解效果。帮助您量化教学成果、分析学生知识掌握程度、优化课程内容,适合教育机构和辅导老师进行精准的教学质量评估与改进。 标签
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亲爱的同学,欢迎参加本次解题思路讲解效果测评。本次测评旨在了解培优课程的学习效果,请根据所学知识,认真完成以下题目。所有题目均为必答题,满分100分。祝你取得好成绩!
Q1:一个数除以5余3,除以6余4,除以7余5,这个数最小是多少?
Q2:将一根木棍锯成5段需要20分钟,如果以同样的速度锯成10段,需要多少分钟?
Q3:一个长方形的长增加25%,宽减少20%,那么它的面积如何变化?
Q4:甲、乙两人从相距600米的A、B两地同时出发,相向而行。甲的速度是70米/分,乙的速度是50米/分。两人相遇时,甲比乙多走了多少米?
Q5:一个分数的分子和分母同时加上一个相同的数后,得到的新分数是3/4。如果分子和分母同时减去比刚才加上的数小1的数,得到的新分数是5/7。原来的分数是多少?
Q6:下列哪些图形一定是轴对称图形?
Q7:关于质数和合数,以下说法正确的是?
Q8:一个三位数,各位数字之和是18,十位数字比个位数字大1,百位数字是十位数字的2倍。这个三位数是______。
Q9:找规律填空:1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ____, 34。
Q10:一个圆形花坛的周长是62.8米,在它周围有一条1米宽的小路。这条小路的面积是______平方米。(π取3.14)
Q11:鸡兔同笼,共有头35个,脚94只。那么鸡有______只,兔有______只。
Q12:计算:1×2×3×4×5×…×50的积的末尾有______个连续的零。
Q13:一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成。两人合作,但中途甲休息了2天,乙休息了若干天,结果从开始到完工共用了9天。问乙休息了______天。
Q14:用0, 1, 2, 3, 4这五个数字,能组成多少个没有重复数字的三位偶数?
Q15:一个水缸有一个进水管和一个出水管。单开进水管,5小时可将空缸注满;单开出水管,8小时可将满缸水放完。现在两管齐开,多少小时可将空缸注满?
Q16:一个等腰三角形的两条边长分别是5厘米和10厘米,它的周长是多少厘米?
Q17:小明从家到学校,如果每分钟走50米,则要迟到3分钟;如果每分钟走70米,则可提前5分钟到校。小明家到学校的路程是多少米?
Q18:一个正方体的棱长扩大为原来的3倍,它的表面积扩大为原来的多少倍?
Q19:某商品先提价20%,再降价20%,现价与原价相比,是涨了、降了还是不变?变化幅度是多少?
Q20:下面哪些数能被99整除?
Q21:定义一种新运算:a△b = 2a + 3b。那么 (4△5) △ 2 的结果是______。
Q22:一个数的小数点向右移动一位后,得到的数比原数大18.9,原数是______。
Q23:某班有48名学生,其中27人会游泳,33人会骑自行车,40人会打乒乓球。那么这个班至少有______人这三项运动都会。
Q24:观察数列:2, 6, 12, 20, 30, 42, … 第10个数是______。
Q25:在一条长300米的公路两旁植树,每隔6米种一棵(两端都种),一共需要种______棵树。
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