小学低年级语文识字辅导课程趣味性与记忆效果测评调研

Q1:在识字游戏中，你最喜欢哪种形式？

Q2:以下哪些方法让你觉得识字过程更有趣？（可多选）

Q3:学完“日、月、山、水”这几个象形字后，你觉得哪种方式帮你记得最牢？

Q4:请写出一个你觉得最有趣的识字游戏或活动名称，并简单说说为什么有趣。（例如：汉字迷宫，因为像探险一样找路认字）

Q5:当学习一个比较难记的字（比如“赢”）时，你觉得哪种趣味方法最有帮助？

Q6:你认为趣味识字课程在哪些方面对你的帮助最大？（可多选）

Q7:如果给识字课的“趣味程度”打分（1-5分，5分最有趣），你会打几分？

Q8:请写出三个你在趣味识字课上学到并记得很牢的生字。

Q9:学完生字后，通过哪种趣味活动能让你更好地使用它们？

Q10:你希望未来的识字课增加哪些趣味元素？（可多选）

Q11:相比传统的“读、写、背”方法，趣味识字让你感觉学习时间过得怎么样？

Q12:请回忆一个在识字课上让你哈哈大笑的时刻，简单描述一下。

Q13:通过趣味方法学过的字，和只是抄写学过的字，你觉得哪种记得更久？

Q14:你觉得趣味识字课程在哪些方面还可以做得更有趣？（可多选）

Q15:如果让你向其他小朋友推荐这门识字课，你会怎么说？

Q16:请你为“春”、“夏”、“秋”、“冬”这四个字，分别想一个有趣的记忆方法或编一句顺口溜。