K12弱势学科补差辅导课程效果与针对性测评调研
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本模板旨在评估K12阶段弱势学科补差辅导课程的实际效果与针对性。帮助您量化提分效果、分析课程优势、收集改进建议，适合教育机构、教研人员和学生家长进行科学的课程质量评估与优化。 标签
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K12弱势学科补差辅导课程效果与针对性测评调研
尊敬的参与者： 您好！本问卷旨在调研K12阶段弱势学科补差辅导课程的实际提分效果及其针对性。问卷共包含25道题目，预计耗时约10-15分钟。所有题目均为必答题，问卷总分为100分。您的回答将作为宝贵的研究数据，帮助我们优化课程设计与教学服务。所有信息将严格保密，仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
Q1:您参与本次弱势学科补差辅导课程的主要年级段是？
小学（1-6年级）
初中（7-9年级）
高中（10-12年级）
Q2:您认为本次辅导课程主要提升了您或孩子哪些方面的能力？（可多选）
基础知识的掌握与理解
解题技巧与应试策略
学习兴趣与自信心
自主学习与时间管理能力
课堂专注力与听课效率
Q3:与参加辅导课程前相比，您或孩子在弱势学科的单元测试/月考平均成绩提升了大约多少？
提升不明显（0-5分）
有所提升（6-15分）
明显提升（16-30分）
提升非常显著（30分以上）
Q4:请用1-2个关键词描述辅导老师最让您满意的教学特点。
填空1
Q5:您认为课程内容与学校教学进度及考试大纲的贴合度如何？
完全脱节
部分相关，但重点不同
基本同步，有所补充
高度同步，针对性极强
Q6:辅导课程是否针对您或孩子的具体知识薄弱点进行了个性化教学？
完全没有，统一授课
偶尔提及，但未系统解决
有针对性练习，但讲解不深
有专门的诊断和个性化教学方案
Q7:请列举一个在辅导课程中解决的、让您印象最深刻的具体知识难点或错题类型。
填空1
Q8:您认为以下哪些因素是影响补差课程效果的关键？（可多选）
教师的专业水平与教学经验
课程内容的系统性与针对性
学生的配合度与努力程度
课后练习与反馈的及时性
家长的支持与监督
Q9:课程提供的课后作业、测试及讲解，对巩固学习效果的作用如何？
作用很小
有一定作用
作用较大
至关重要，是提分的关键环节
Q10:除了分数提升，您认为本次课程带来的最大非成绩收获是什么？（如：学习习惯、心态等）
填空1
Q11:与参加课程前相比，您或孩子对弱势学科的畏难情绪有何变化？
明显加重
没有变化
有所减轻
显著减轻，甚至开始喜欢该学科
Q12:您希望未来的补差课程在哪些方面进行加强或改进？（可多选）
增加一对一辅导时间
提供更丰富的在线学习资源
加强阶段性学情反馈与规划
增加与学校老师的沟通
开设更多专题突破班
Q13:总体而言，您对本次弱势学科补差辅导课程的满意度如何？
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
Q14:如果向有类似需求的同学或家长推荐此课程，您最想强调的一个优点是什么？
填空1
Q15:您认为本次课程的性价比如何？
很低，不值这个价钱
一般，效果与花费勉强匹配
较高，物有所值
很高，远超预期价值
Q16:辅导过程中，教师是否经常与您（家长）沟通学生的学习情况？
从未沟通
偶尔沟通（如续费时）
定期沟通（如每月一次）
经常主动沟通（每周或根据需要）
Q17:请简要描述一个课程中让您感觉“针对性”最强的教学环节或方法。
填空1
Q18:您主要通过哪些渠道了解到本辅导课程的信息？（可多选）
朋友或同学推荐
学校老师推荐
线上广告（如社交媒体、搜索引擎）
线下传单或海报
教育平台或机构官网
Q19:您认为一个理想的弱势学科补差周期（从开始到见到稳定提分效果）通常是多久？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
半年以上
Q20:对于未来希望持续提高该学科成绩，您认为最需要坚持做的一件事是什么？
填空1
Q21:本次调研结束后，您是否愿意接受我们的后续深度访谈，以提供更多细节？
不愿意
愿意
Q22:您孩子所在的学校类型是？
公立学校
私立学校
国际学校
Q23:您孩子目前的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
十年级
十一年级
十二年级
Q24:请选择您孩子开始参加本次辅导课程的大致日期。
日期
Q25:您孩子通常参加辅导课程的时间段是？
时
分
Q26:请确认以上所有信息由您本人填写，并签字确认。
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