小学《阳光同学》英语练习册听力配套效果与实用性测评调研

尊敬的老师/家长:您好!为客观评估《阳光同学》英语练习册听力配套资源的实际效果与使用体验,特开展本次匿名调研。问卷包含约25道题目,以选择和填空为主,预计耗时8-10分钟。您的宝贵意见将帮助我们持续优化产品,更好地服务教学。所有信息仅用于统计分析,感谢您的支持与参与!

Q1:您所使用的小学《阳光同学》英语练习册的年级是?

三年级
四年级
五年级
六年级

Q2:您主要通过哪些方式使用《阳光同学》的听力配套资源?(可多选)

随堂练习
课后作业
单元复习
考前模拟
其他

Q3:您认为练习册配套的听力音频(如光盘或在线音频)的音质清晰度如何?

非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
非常不清晰

Q4:听力材料的朗读语速,对于该年级学生来说是否适中?

语速偏快
语速适中
语速偏慢

Q5:听力材料中朗读者的发音(如英音/美音、标准度)您是否满意?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q6:听力练习的题型设计(如听单词选图、听句子判断、听对话选择等)是否丰富多样?

非常丰富
比较丰富
一般
比较单一
非常单一

Q7:听力练习的题目难度,与当前年级的英语课程标准要求相比如何?

明显偏难
略有难度但适中
完全匹配课标
略显简单
过于简单

Q8:听力练习的题目数量,对于巩固本单元核心词汇与句型来说是否充足?

非常充足
比较充足
一般
略有不足
严重不足

Q9:听力练习与练习册中其他模块(如词汇、语法、阅读)的知识点衔接是否紧密?

衔接非常紧密
衔接比较紧密
衔接一般
衔接不太紧密
完全脱节

Q10:配套的听力文本(听力原文)是否方便获取与使用?

非常方便(如附在书后或可下载)
比较方便
一般
不太方便
非常不方便

Q11:您认为当前听力练习最需要改进的一个方面是什么?(如:增加趣味性、融入更多真实语境、提供分层练习等)

填空1

Q12:使用《阳光同学》听力资源后,您观察到学生在哪方面的进步最为明显?

单词辨音能力
句子理解能力
短对话抓取关键信息能力
综合听力反应速度
无明显变化

Q13:学生对《阳光同学》的听力练习感兴趣吗?

非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
非常不感兴趣

Q14:您认为听力练习中创设的语境(如购物、问路、学校生活等)是否贴近小学生的真实生活?

非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全脱离

Q15:您希望未来的听力配套资源增加哪些形式?(可多选)

动画视频
互动游戏
歌曲/歌谣
分级听力故事
在线即时评测与反馈

Q16:获取听力音频的便捷性如何?(如扫码播放、官网下载、配套光盘等)

非常便捷
比较便捷
一般
不太便捷
非常不便捷

Q17:与市面上其他主流英语练习册的听力配套相比,您如何评价《阳光同学》?

明显优于其他
略优于其他
大致相当
略逊于其他
明显不如其他

Q18:请列举一个您认为《阳光同学》听力练习中设计得最好的题目或环节,并简要说明原因。

填空1

Q19:总体而言,您对《阳光同学》英语练习册的听力配套效果感到满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q20:您是否会向同事或朋友推荐使用《阳光同学》英语练习册(含听力资源)?

一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会

Q21:您的身份是?

填空1

Q22:您在使用听力资源过程中,遇到的最大困难或挑战是什么?(如设备问题、操作复杂、内容不匹配等)

填空1

Q23:对于提升《阳光同学》听力配套的实用性,您还有哪些其他宝贵的意见或建议?

填空1
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小学《阳光同学》英语练习册听力配套效果与实用性测评调研
介绍
本模板旨在系统测评小学英语练习册听力配套资源的效果与实用性。帮助您评估音频质量、分析题型难度、收集教学反馈,适合英语教师、教育产品研发人员进行教学资源优化与产品改进。
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