年昂立教育K12英语辅导课程少儿启蒙效果测评调研

亲爱的家长/学员，您好！本次调研旨在科学评估少儿英语启蒙课程的学习效果，以便我们持续优化教学服务。所有题目均为必答，请您根据实际情况作答。问卷满分100分，感谢您的参与！

Q1:您的孩子目前正在参加昂立教育哪个级别的少儿英语启蒙课程？

启蒙A级（零基础）

启蒙B级（有少量基础）

启蒙C级（有一定听说基础）

其他

Q2:通过本阶段学习，您的孩子在以下哪些英语能力方面有明显提升？（可多选）

对英语的兴趣和积极性

英语听力理解能力

简单的英语口语表达

字母及基础单词的认读

英文歌曲/童谣的跟唱

课堂指令的理解与配合

Q3:孩子目前对英语学习的整体兴趣如何？

非常感兴趣，主动要求学习

比较感兴趣，能愉快地参与

兴趣一般，需要家长或老师引导

不太感兴趣，有抵触情绪

Q4:请写出孩子在本阶段课程中掌握得最好的3个英文单词（或短语）。

填空1

Q5:孩子能否听懂并执行简单的英文课堂指令，如‘Stand up’, ‘Sit down’, ‘Clap your hands’？

完全可以，能快速反应

大部分可以，需要一点提示

只能听懂少数几个

基本听不懂

Q6:您认为本课程的哪些教学方式对孩子最有吸引力？（可多选）

游戏互动

歌曲童谣

动画视频

角色扮演

实物/卡片教具

故事讲述

Q7:孩子在家是否会主动提及或使用在课堂上学到的英语？

经常，会主动说单词或唱歌

有时，在特定情境下会使用

很少，需要家长提问才会说

几乎不会

Q8:请写出孩子最喜欢的一首英文课堂歌曲或童谣的名称。

填空1

Q9:您认为目前课程的教学进度对于孩子来说如何？

进度适中，孩子能跟上并消化

进度稍快，孩子感觉有些吃力

进度稍慢，孩子觉得挑战性不足

不太确定

Q10:您对授课老师的哪些方面感到满意？（可多选）

教学热情与感染力

课堂控场与互动能力

对孩子的耐心与鼓励

与家长的沟通反馈

专业发音与教学技巧

Q11:孩子完成课后练习或复习的积极性如何？

非常积极，能主动完成

比较积极，在督促下能完成

不太积极，需要多次催促

非常抵触，很难完成

Q12:除了课堂学习，您平时通过哪些方式帮助孩子接触英语？（例如：英文绘本、动画片等）

填空1

Q13:相比课程开始前，孩子现在对英语的畏难情绪有何变化？

明显减少，更加自信

有所减少

变化不大

反而增加了

Q14:您希望课程在下一阶段重点加强孩子哪方面的能力？（可多选）

自然拼读（Phonics）基础

日常情景对话

词汇量的扩大

阅读简单句子

书写字母和单词

文化背景了解

Q15:总体而言，您对孩子在本阶段昂立英语启蒙课程中的收获满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

Q16:您对昂立教育少儿英语启蒙课程有任何其他的意见或建议吗？

填空1

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