朴新教育K12培训机构小学辅导课程趣味性与学习兴趣培养测评调研
介绍
本模板旨在评估K12小学辅导课程的趣味性与学习兴趣培养效果。帮助您收集学生真实反馈、分析有效教学手段、优化课程活动设计，适合教育培训机构用于提升教学吸引力和学生学习动力。 标签
关于
1天前
更新
0
频次
19
题目数
分享
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
朴新教育K12培训机构小学辅导课程趣味性与学习兴趣培养测评调研
亲爱的同学，你好！为了更好地了解我们课程的趣味性以及帮助你提升学习兴趣，我们设计了这份调研问卷。请根据你的真实感受和想法，认真回答以下问题。所有题目均为必答，你的回答将为我们改进课程提供宝贵参考。感谢你的参与！
Q1:你对目前参加的朴新教育小学辅导课程的总体感觉是？
非常有趣，每次都充满期待
比较有趣，能让我学到东西
一般，有时有趣有时无聊
不太有趣，主要是为了学习
非常枯燥，提不起兴趣
Q2:在课程中，你觉得哪些活动或环节最能激发你的学习兴趣？（可多选）
老师讲的有趣故事或例子
小组讨论和合作游戏
动手操作或实验
使用平板电脑或多媒体课件
课堂小竞赛或抢答
得到老师的表扬和奖励
其他
Q3:与学校常规课堂相比，你觉得朴新教育的课程趣味性如何？
有趣得多
稍微有趣一些
差不多
稍微枯燥一些
枯燥得多
Q4:请回忆一次在朴新教育课堂上让你觉得特别有趣或难忘的经历，并简单描述一下。
填空1
Q5:课程中的趣味性设计，对你理解知识点有帮助吗？
帮助非常大，让我记得更牢
有一定帮助，理解起来更容易
帮助不大，和普通讲课差不多
完全没有帮助，反而分散注意力
Q6:你希望未来的课程中增加哪些类型的趣味活动？（可多选）
更多的科学小实验
角色扮演或情景剧
与学科相关的户外探索
编程或机器人等科技体验
艺术创作（绘画、手工等）
观看更多有趣的科普视频
其他
Q7:老师在上课时，是否会经常使用幽默的语言或表情来活跃课堂气氛？
总是这样
经常这样
有时这样
很少这样
从不这样
Q8:如果让你给朴新教育的课程提一个让它变得更有趣的建议，你会说什么？
填空1
Q9:参加朴新教育的课程后，你对这门学科的学习兴趣有什么变化？
兴趣大大增加了
兴趣增加了一些
没什么变化
兴趣减少了一些
完全没兴趣了
Q10:你觉得课程的趣味性主要体现在哪些方面？（可多选）
教学内容生动有趣
上课形式多样不枯燥
老师非常有趣
课堂环境轻松愉快
能交到朋友一起学习
其他
Q11:课程中设置的奖励（如积分、小礼品等），对你保持学习动力有帮助吗？
非常有帮助，我很想得到奖励
有一定帮助，会让我更积极
帮助不大，有没有都行
完全没有帮助，我不在乎
Q12:你最喜欢朴新教育的哪位老师？请说说他/她上课的一个有趣特点。
填空1
Q13:如果下次还有类似的辅导课程，你愿意继续参加吗？
非常愿意，已经迫不及待了
愿意，如果时间合适的话
不确定，要看具体情况
不太愿意，想试试别的
完全不愿意
Q14:除了知识，你在朴新教育的课堂上还获得了哪些收获？（可多选）
变得更自信了
学会了和同学合作
发现了学科的有趣之处
敢于在大家面前发言
交到了新朋友
其他
Q15:你觉得课程的难度和趣味性能很好地结合吗？
结合得非常好，既有挑战又好玩
结合得比较好，大部分时间不错
结合得一般，有时太难就没趣了
结合得不太好，要么太简单要么太难
完全没有结合
Q16:请用一个词或一句话来形容你在朴新教育上课时的心情。
填空1
Q17:你会主动向你的好朋友推荐朴新教育的课程吗？
一定会，我已经推荐过了
可能会，如果ta需要的话
不确定，要看情况
可能不会
绝对不会
Q18:你希望家长如何配合，能让你的学习过程更有趣？（可多选）
多问我课堂上有趣的事
和我一起完成课外的趣味拓展
鼓励我的每一次进步
不要只关注分数和作业
带我去相关的博物馆或展览
其他
Q19:总的来说，你认为朴新教育在“让学习变得有趣”这件事上做得怎么样？
做得非常出色，是我见过最有趣的
做得比较好，超过了我的预期
做得一般，还有提升空间
做得不太好，需要大力改进
做得很差，完全不有趣
相关推荐
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号