高校口腔医学专业实训设备完善性与实操教学效果测评调研

本次调研旨在了解您所在高校口腔医学专业实训设备的完善程度以及实操教学的实际效果。请根据您的真实经历和感受，认真回答每一道题目。所有题目均为必答题，预计用时15-20分钟。您的回答将为改进口腔医学实践教学提供宝贵参考。感谢您的参与！

Q1:您所在年级是？

大一

大二

大三

大四

大五及以上

研究生

教师/教学管理人员

Q2:您认为，学校为口腔医学专业学生提供的实训设备总体完善程度如何？

非常完善，完全满足教学需求

比较完善，基本满足教学需求

一般，部分设备不足或陈旧

不太完善，存在明显缺口

非常不完善，严重影响教学

Q3:在以下口腔医学实训设备中，您认为哪些是目前学校配备最充足或最新的？（可多选）

牙科综合治疗台

仿真头模及操作台

牙科X光机（口内/全景）

口腔扫描仪/CAD-CAM系统

牙科显微镜

各类牙科手机（高速、低速）及器械

口腔种植模拟系统

口腔修复工艺设备（烤瓷炉、铸造机等）

其他（请简要说明）

Q4:在以下口腔医学实训设备中，您认为哪些是目前学校最急需补充或更新的？（可多选）

牙科综合治疗台

仿真头模及操作台

牙科X光机（口内/全景）

口腔扫描仪/CAD-CAM系统

牙科显微镜

各类牙科手机（高速、低速）及器械

口腔种植模拟系统

口腔修复工艺设备（烤瓷炉、铸造机等）

其他（请简要说明）

Q5:您平均每周在实训室进行实操训练的时间大约为多少？

少于2小时

2-4小时

4-6小时

6-8小时

8小时以上

Q6:实训设备的维护和保养情况如何？

非常好，设备故障能及时维修

比较好，偶有故障但能解决

一般，设备故障影响使用

较差，经常有设备无法使用

非常差，大量设备闲置

Q7:在实操课程中，指导教师与学生的比例通常如何？

1:5以下（指导非常充分）

1:5 - 1:10

1:10 - 1:20

1:20以上（指导相对不足）

不确定

Q8:您认为目前的实操课程内容与临床实际工作的衔接度如何？

衔接非常紧密，所学即所用

衔接比较紧密

一般，部分内容有脱节

衔接不太紧密

严重脱节

Q9:通过目前的实操教学，您对以下哪项临床核心技能的掌握最有信心？

口腔检查与病历书写

局部麻醉技术

牙体预备（备洞、牙体修复）

牙周基础治疗（洁治、刮治）

简单拔牙术

印模制取与模型灌制

暂时修复体制作

其他

Q10:通过目前的实操教学，您认为自己对以下哪项临床核心技能的掌握最缺乏信心？

口腔检查与病历书写

局部麻醉技术

牙体预备（备洞、牙体修复）

牙周基础治疗（洁治、刮治）

简单拔牙术

印模制取与模型灌制

暂时修复体制作

其他

Q11:实操课程中，是否经常有机会使用到数字化设备（如口腔扫描仪、CAD-CAM设计软件等）？

经常使用，是课程常规部分

偶尔有机会接触和使用

仅限演示或少数同学体验

从未接触过

不清楚学校是否有此类设备

Q12:您认为，增加哪方面的实操训练对您未来职业发展最为重要？

更多基础技能重复训练

引入更多先进技术（如数字化诊疗、显微根管）

增加复杂病例的模拟训练

加强医患沟通模拟训练

更多临床见习/实习机会

Q13:请简要描述一次让您印象最深刻的、收获最大的实操课经历。

填空1

Q14:请提出1-2条您认为能有效提升口腔医学专业实操教学效果的具体建议。

填空1

Q15:总体而言，您对当前口腔医学专业的实操教学效果满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q16:与您了解的其他同类院校相比，您认为本校的口腔医学实训条件处于什么水平？

明显领先

略有优势

大致相当

略有不足

明显落后

不了解

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