高校考公辅导课程行测解题技巧与备考效果测评调研
介绍
本模板旨在评估高校考公辅导课程中行测解题技巧的掌握情况与备考效果。帮助您了解课程优势、分析学习短板、优化教学方案,适合高校就业指导中心、培训机构及备考学生提升公务员考试的应试能力和通过率。 关于
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本次调研旨在了解高校考公辅导课程中行测解题技巧的掌握情况与备考效果。问卷共包含必答题目,题型以填空、选择为主,满分100分。请根据您的真实情况作答,您的反馈对我们至关重要。
Q1:在行测数量关系模块中,解决工程问题时,若已知工作效率和工作时间,通常优先使用哪个公式计算工作总量?
Q2:行测言语理解中,“转折关系”的常见关联词不包括以下哪一项?
Q3:图形推理中,当图形元素组成凌乱,且无明显属性规律时,应优先考虑哪种规律?
Q4:判断推理中的“削弱型”题目,最直接的削弱方式是?
Q5:资料分析中,对于“同比增长率”的计算公式,以下哪项是正确的?
Q6:在行测备考过程中,提高解题速度的有效技巧包括哪些?
Q7:以下哪些是“类比推理”题目中常见的逻辑关系?
Q8:关于资料分析的“速算技巧”,以下描述正确的有哪些?
Q9:在逻辑判断的“真假推理”题中,当题目给出条件“四人中只有一人说了真话”时,常用的解题突破口是寻找什么?
Q10:定义判断的解题核心是“严格遵循定义”,因此阅读选项时,应优先排除哪种特征的选项?
Q11:图形推理的“空间重构”(折纸盒)题目,常用的解题方法有“相对面法”和“______法”。
Q12:数量关系中的“赋值法”通常适用于哪种特征的题目?
Q13:言语理解中的“意图判断题”与“主旨概括题”最主要的区别在于,前者需要进一步推断作者的______。
Q14:参加本次考公辅导课程后,您认为自己在行测哪个模块的进步最为明显?(请填写模块名称,如:资料分析、判断推理等)
Q15:您平均每天花费在行测备考上的时间大约是______小时。
Q16:您认为当前课程在讲解行测解题技巧方面,最需要加强的部分是______。
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