少儿创客教育培训课程手工制作与创新能力培养效果测评调研

本测评旨在了解您在参与课程后,在手工制作与创新能力方面的收获与变化。所有题目均为必答题,请根据您的真实感受和体验作答。答案无对错之分,您的真实反馈对我们至关重要。感谢您的参与!

Q1:通过本课程的学习,您认为自己动手制作物品的兴趣有多大程度的提升?

A. 非常显著提升
B. 比较明显提升
C. 略有提升
D. 没有变化

Q2:在课程中,您最喜欢哪个环节?

A. 创意构思与设计
B. 动手制作过程
C. 作品展示与分享
D. 老师讲解与示范

Q3:您认为本课程主要培养了您的哪些能力?(可多选)

A. 空间想象能力
B. 动手操作能力
C. 问题解决能力
D. 团队协作能力
E. 艺术审美能力
F. 逻辑思维能力

Q4:请列举您在课程中学到的一种新工具或新材料的名称及其用途。

填空1

Q5:当您在制作过程中遇到困难时,您通常会怎么做?

A. 立刻寻求老师或同学帮助
B. 自己反复尝试,直到解决
C. 参考其他同学的方案
D. 暂时放弃,稍后再试

Q6:您认为课程中的“创意构思”环节对您完成作品有多大帮助?

A. 帮助非常大,让制作更有目标
B. 有一定帮助,但更想直接动手
C. 帮助不大,更喜欢边做边想
D. 说不清楚

Q7:请回忆并简述您完成的最满意的一件作品,它叫什么名字?

填空1

Q8:在作品创意方面,您的灵感通常来源于哪里?(可多选)

A. 老师的示范和引导
B. 同学的作品和想法
C. 生活中的观察
D. 网络或书籍上的图片
E. 自己的突发奇想

Q9:课程结束后,您是否愿意利用课余时间继续进行手工制作或创意活动?

A. 非常愿意,已经开始了
B. 比较愿意,有机会会尝试
C. 一般,看情况
D. 不太愿意

Q10:请描述一次您利用课程中学到的方法或技巧,解决了生活中一个小问题的经历。

填空1

Q11:您认为在小组合作完成作品时,自己最主要的贡献是什么?

A. 提出创意点子
B. 负责主要制作
C. 协调分工与进度
D. 美化与装饰作品

Q12:您觉得通过本课程,自己在哪些方面变得更加自信了?(可多选)

A. 敢于表达自己的想法
B. 相信自己能做出东西
C. 不怕在大家面前展示
D. 觉得自己的创意有价值

Q13:与课程开始前相比,您现在看待一个普通物品(如纸盒、瓶子)的方式有什么不同?

A. 总想着它能被改造成什么
B. 有时会想一想它的新用途
C. 和以前一样,就是一件物品
D. 没注意过

Q14:如果请您给这门课程提一个改进建议,您会说什么?

填空1

Q15:总体而言,您对本次创客教育课程的满意度如何?

A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
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介绍
本模板旨在提供少儿创客教育培训课程的效果测评解决方案。帮助您评估动手兴趣提升、测量多维能力培养、分析创新思维发展,适合教育机构、培训中心和家长科学衡量少儿STEAM课程的教学成果与长期价值。
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