年学习椅（西昊学习椅）人体工学设计与舒适度测评调研试卷

本调研旨在评估西昊学习椅的人体工学设计与舒适度体验。请根据您的真实感受和了解，完成以下题目。所有题目均为必答，总分100分。您的回答将为我们提供宝贵意见。

Q1:西昊学习椅的核心设计理念是什么？

极致奢华

人体工学与健康

复古美学

模块化组合

Q2:以下哪些是人体工学椅设计通常考虑的关键可调节部位？（多选）

椅背高度与角度

头枕高度与角度

坐垫深度与高度

扶手高度与角度

轮子颜色

Q3:对于长时间学习或办公，椅背的哪个设计特性最为重要？

装饰图案

硬挺不变形

动态贴合与支撑

完全平直

Q4:请列举西昊学习椅可能采用的两种以上有助于透气散热的坐垫材质或设计。

填空1

Q5:学习椅扶手的‘可调节性’主要为了满足什么需求？

装饰美观

适应不同桌高和用户手臂自然垂放姿势

增加生产成本

固定不变以保持稳定

Q6:以下关于西昊学习椅头枕功能的描述，哪些是正确的？（多选）

仅用于装饰

可调节高度和角度以支撑颈椎

在后仰休息时提供头部依托

固定不可调，一体成型更好

Q7:西昊学习椅的‘腰靠’设计主要旨在支撑人体的哪个脊柱区域？

填空1

Q8:椅子坐垫的‘瀑布状前沿’设计主要目的是什么？

增加造型美感

减少对大腿后侧的压迫，促进血液循环

方便安装轮子

增加坐垫硬度

Q9:评价一把学习椅的‘舒适度’，通常应考察哪些方面？（多选）

静态坐感（初始柔软度）

动态支撑性（久坐不累）

材质触感与透气性

调节功能的易用性与范围

外观颜色是否流行

Q10:西昊学习椅的气压棒（气杆）通过了哪类国际安全认证，以确保其升降安全性和耐用性？

填空1

Q11:学习椅的‘后仰功能’配合‘可调阻力’的设计，主要好处是什么？

方便搬运椅子

允许用户在不同姿势间轻松切换并得到支撑，放松身心

增加椅子重量

固定角度以防后翻

Q12:除了座椅本身，使用西昊学习椅时，搭配什么高度的桌子才能形成最佳的人体工学姿势？

填空1

Q13:以下哪些是西昊学习椅在安全性设计上可能考虑的因素？（多选）

防爆钢板加固的气压棒

五星脚承重结构

轮子的静音与地板保护性

椅背的极限后仰角度锁定

面料是否防水

Q14:对于青少年使用的学习椅，以下哪项调节功能尤为重要？

座椅高度的大范围调节

固定的豪华皮质面料

不可调节的一体化设计

复杂的电子升降

Q15:请简述‘动态坐姿’的概念，以及人体工学椅如何支持这一健康坐姿。

填空1

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