教育行业职业教育校企合作深度满意度调研问卷

尊敬的合作伙伴，您好！感谢您在百忙之中参与本次调研。本问卷旨在深入了解当前职业教育校企合作的现状与满意度，识别合作中的优势与挑战，以期共同推动产教融合向更深层次、更高质量发展。您的宝贵意见至关重要，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。问卷预计耗时8-10分钟，感谢您的支持！

Q1:请问您代表的身份是？

职业院校/技工院校管理人员

职业院校/技工院校一线教师

企业人力资源/培训部门负责人

企业技术/生产部门负责人

企业参与校企合作的项目经理/导师

行业协会或政府相关部门人员

其他

Q2:贵单位与职业院校开展校企合作已有多长时间？

1年以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:目前贵单位与职业院校的合作主要涉及哪些形式？（可多选）

共建产业学院/特色学院

共建专业/课程

共建实训基地（校内/校外）

订单班/现代学徒制培养

企业导师进课堂/教师下企业

学生顶岗实习/工学交替

技术研发与项目合作

员工培训与技能提升

职业资格/技能等级认证

其他

Q4:请对当前校企合作模式的整体满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:基于当前合作体验，您有多大意愿向同行推荐与该院校（或该企业）进行深度校企合作？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q6:您认为当前合作中，双方在人才培养目标上的契合度如何？

高度契合，目标完全一致

基本契合，有少量差异但可协调

一般，存在一定差异需要磨合

差异较大，沟通协调成本高

不清楚

Q7:您认为当前合作在哪些方面取得了显著成效？（可多选）

学生技能与岗位需求匹配度提升

学生就业质量与留用率提高

企业获得了稳定、优质的技能人才供给

院校教师实践教学能力增强

企业技术难题得到院校支持

共同开发了有影响力的课程或教材

提升了学校/企业的社会声誉

目前成效尚不明显

Q8:在合作过程中，双方沟通机制的顺畅程度如何？

非常顺畅，有固定高效的沟通渠道和频率

比较顺畅，能基本满足合作需求

一般，偶尔存在沟通不畅

不太顺畅，沟通成本较高

非常不顺畅，存在严重沟通障碍

Q9:您认为当前深化合作面临的主要挑战或障碍有哪些？（可多选）

学校教学体系与企业生产节奏难以协调

企业投入（资金、人力、设备）动力不足

缺乏长期稳定的合作机制与政策保障

师资（企业导师/学校教师）能力与积极性问题

合作内容与形式较为表面，深度不足

学生管理（安全、纪律、稳定性）存在困难

知识产权归属与利益分配机制不明确

其他

Q10:您认为企业在合作中的投入（如设备、资金、导师时间）与获得的回报（如人才、技术、声誉）是否平衡？

投入回报非常平衡，企业获益明显

基本平衡，总体利大于弊

大致平衡，但某些方面投入偏高

不太平衡，企业投入多回报少

非常不平衡，企业负担过重

Q11:请对合作院校（或合作企业）在履行合作协议条款方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q12:您认为当前合作对学生职业素养（如责任心、团队协作、沟通能力）的培养效果如何？

效果非常显著

效果比较明显

效果一般

效果不太明显

几乎没有效果

Q13:您希望未来校企合作应在哪些方面进行深化或拓展？（可多选）

共同制定人才培养标准与课程体系

共建共享高水平生产性实训基地

联合开展技术攻关与工艺革新

共建“双师型”教师培养培训基地

合作开发职业技能等级证书/标准

拓展国际合作与交流项目

建立产业人才需求预测与发布机制

探索混合所有制办学等新模式

其他

Q14:您认为政府或行业组织在校企合作中应发挥的最主要作用是？

提供稳定的财政补贴或税收优惠

搭建公共信息平台，促进供需对接

制定标准，规范合作流程与质量

牵头组建职教集团或产教融合共同体

监督评估合作成效

其他

Q15:请对贵单位未来继续深化与当前合作伙伴关系的意愿进行评分（1-5分，1分表示非常不愿意，5分表示非常愿意）

分数

标签

Q16:对于推动职业教育校企合作走向更深、更实、更可持续，您最想提出的一条具体建议是什么？

填空1

Q17:您是否愿意在后续接受我们的进一步访谈，以深入探讨合作细节？

非常愿意

可以考虑

暂时不愿意

不确定

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