教育行业教师职业倦怠缓解服务满意度调研

尊敬的老师，您好！为了解现有职业倦怠缓解服务的成效，并持续优化以更好地支持您的身心健康，我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要，所有数据仅用于服务改进，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您目前所任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

大学/高职

其他

Q2:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:总体而言，您对学校/机构提供的职业倦怠缓解服务的满意度如何？

分数

标签

Q4:您了解或接触过学校/机构提供的哪些类型的职业倦怠缓解服务？（可多选）

心理健康讲座/工作坊

一对一心理咨询（EAP）

减压团建活动（如户外拓展、运动会）

提供健身设施或运动课程

灵活的休假/调休制度

减轻非教学行政负担的措施

职业发展与培训支持

领导关怀与定期沟通

同事互助支持小组

其他

没有提供或未接触过

Q5:您有多大可能向同事推荐学校/机构当前提供的职业倦怠缓解服务？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）

选项1

Q6:您认为现有服务在帮助您有效缓解工作压力方面的效果如何？

分数

标签

Q7:您认为现有服务在帮助您提升工作积极性和投入度方面的效果如何？

分数

标签

Q8:学校/机构管理层对教师职业倦怠问题的重视程度如何？

分数

标签

Q9:您认为导致教师职业倦怠的主要原因有哪些？（可多选）

工作负荷过重（教学、备课、批改作业）

非教学性行政事务繁杂

学生管理与纪律问题

家长沟通压力

绩效考核与升学压力

薪酬待遇与付出不匹配

职业发展空间有限

工作与生活难以平衡

缺乏来自领导的支持与认可

同事间缺乏合作与支持

其他

Q10:在缓解职业倦怠方面，您最希望获得哪方面的支持？

减轻非教学行政负担

提供更灵活的工作时间或休假

增加薪酬福利

提供更多心理健康专业服务

获得更多的专业发展与培训机会

改善学校管理文化，获得更多尊重与认可

建立更和谐的同事与家校关系

其他

Q11:现有服务的宣传和获取渠道是否便捷、清晰？

分数

标签

Q12:您通常通过何种渠道了解这些服务信息？

学校内部通知/邮件

年级/学科组会议

同事间口口相传

学校公告栏/内部平台

主动向行政部门咨询

不清楚

Q13:当您感到压力过大或出现倦怠情绪时，您倾向于首先采取哪种方式应对？

自行调节（如运动、听音乐等）

向家人朋友倾诉

寻求校内同事或领导的帮助

使用学校提供的专业心理服务

暂时搁置，继续工作

其他

Q14:您对学校提供的心理健康讲座/工作坊（如压力管理、情绪调节等）的专业性和实用性评价如何？

分数

标签

Q15:您对学校提供的心理咨询服务（如有）的保密性和专业性信任度如何？

分数

标签

Q16:您认为学校在组织减压团建活动（如运动会、户外活动）的频率上是否合适？

频率过低，几乎没有

频率较低

频率适中

频率较高

频率过高，占用了个人时间

Q17:学校在减轻教师非教学性行政负担（如减少不必要的会议、表格填写等）方面做得如何？

分数

标签

Q18:您希望未来增加或强化哪些类型的职业倦怠缓解服务？（可多选）

定期的、更专业的心理健康筛查与辅导

正念冥想、瑜伽等身心放松课程

时间管理与工作效率提升培训

家校沟通技巧培训

领导力与管理艺术培训（针对管理层）

建立更完善的教师荣誉与激励体系

提供更多带薪进修与学术交流机会

改善校园物理环境（如教师休息室）

其他

Q19:您是否愿意参与由学校组织的、教师互助形式的支持小组（定期分享、互助）？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q20:对于学校/机构未来如何更好地预防和缓解教师职业倦怠，您还有哪些具体的建议或期望？

填空1

教育行业教师职业倦怠缓解服务满意度调研

介绍

本模板旨在提供教育行业教师职业倦怠缓解服务满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估服务成效、分析教师需求、优化支持体系，适合学校管理层、教育机构和HR部门精准提升教师福祉与工作投入度。

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