教育行业学生合作能力培养满意度调研

Q1:您目前所任教的学段是？

Q2:您所任教的学科领域主要属于？

Q3:在您的日常教学中，您认为培养学生的合作能力重要吗？

Q4:在您的教学实践中，您通常采用哪些方式来培养学生的合作能力？（可多选）

Q5:您平均每学期会专门设计多少次以合作为主要目标的教学活动？

Q6:您认为学校现有的课程体系（或教学大纲）对学生合作能力培养的支持程度如何？（1分表示非常不支持，5分表示非常支持）

Q7:您认为学生在合作学习活动中，面临的最大挑战是什么？

Q8:您对学校提供的、用于支持合作教学（如小组活动空间、数字协作工具等）的硬件/软件资源的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q9:您是否接受过关于如何设计和实施合作学习（或类似主题）的专门培训？

Q10:综合来看，您有多大可能向同事推荐您在培养学生合作能力方面的有效经验或方法？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q11:您通常如何评价学生在合作学习中的表现？（可多选）

Q12:您认为合作能力的培养对学生以下哪方面的发展影响最为显著？

Q13:您认为家长对学生参与课堂合作学习活动的支持度总体如何？（1分表示非常不支持，5分表示非常支持）

Q14:与三年前相比，您感觉当前教育环境对学生合作能力培养的重视程度有何变化？

Q15:在提升学生合作能力培养效果方面，您最希望学校或教育管理部门提供哪方面的支持？

Q16:您认为有效的学生合作能力培养，主要依赖于哪些关键因素？（可多选）

Q17:您是否在教学中观察到，合作学习对不同性格特质（如内向/外向）的学生产生了差异化的影响？

Q18:请分享一个您认为最成功的学生合作学习案例或活动设计（简述即可）。

Q19:展望未来，您预计在您的教学中，合作能力培养所占的比重会如何变化？