教育行业校园传统文化建设满意度调研问卷
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本模板旨在提供校园传统文化建设成效的标准化评估方案。帮助您收集学生/教师/家长反馈、评估活动满意度、识别改进方向，适合教育机构、学校管理者及文化研究者优化校园文化战略与课程设计。 标签
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教育行业校园传统文化建设满意度调研问卷
尊敬的老师/同学/家长：您好！为深入了解校园传统文化建设的现状与成效，持续优化相关活动与课程，特开展本次满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
在校学生
教师/教职工
学生家长
其他
Q2:您所在的学段是？
小学
初中
高中
大学/高职
其他
Q3:您对本校传统文化氛围的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
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Q4:您主要通过哪些渠道接触或了解校园传统文化活动？（可多选）
校园宣传栏/海报
学校官网/公众号
班级通知
主题班会/晨会
校园广播
社团活动
课堂教学
几乎未接触
Q5:您认为学校对传统文化建设的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q6:您对学校举办的传统文化活动（如节日庆典、文化节、讲座等）的频率满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q7:您对已举办的传统文化活动的形式与内容创新性满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q8:您认为当前校园传统文化建设主要包含哪些内容？（可多选）
经典诵读（诗词、古文）
传统节日习俗体验
书法、国画、民乐等艺术
传统礼仪与德育
地方非遗文化
历史故事与人物
传统体育项目（如武术、毽子）
其他
Q9:您认为传统文化教育是否与日常学科教学（如语文、历史、美术）结合得紧密？
结合非常紧密
结合比较紧密
结合一般
结合不太紧密
完全没有结合
Q10:您对学校提供的传统文化相关设施（如文化长廊、专用教室、图书资源等）满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
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Q11:您参与校园传统文化活动的积极性如何？
非常积极，主动参与
比较积极，学校组织就参加
一般，看活动内容和时间
不太积极，很少参加
从不参加
Q12:您认为当前校园传统文化建设存在哪些不足？（可多选）
活动形式单一，缺乏吸引力
内容深度不够，流于表面
学生参与度不高
教师专业指导不足
与现代社会/学生兴趣结合不够
宣传力度不够
缺乏系统性和持续性
经费或资源支持不足
没有明显不足
Q13:您有多大意愿向他人推荐或介绍本校的传统文化特色活动？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
选项1
Q14:您认为加强校园传统文化建设对学生成长的主要价值在于？
增强文化自信与民族认同
提升道德修养与人文素养
丰富课余生活，培养兴趣爱好
辅助学科知识学习
其他
Q15:您对学校在利用新媒体（如短视频、线上平台）传播传统文化方面的表现满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q16:您是否愿意担任或支持学生/家长担任传统文化活动的志愿者或讲师？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
Q17:您希望未来学校在传统文化建设方面增加哪些内容或形式？（可多选）
更多实践体验类活动（如手工、烹饪）
邀请非遗传承人/专家进校园
组织校外文化场馆参观
开展传统文化主题研学旅行
举办校际传统文化交流比赛
开发校本传统文化课程/读本
利用科技手段（AR/VR）创新体验
加强家庭与社区的联动
其他
Q18:总体来看，您认为本校的传统文化建设对校园文化特色的形成作用大吗？
作用非常大，是鲜明特色
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
Q19:对于进一步提升我校传统文化建设的质量与影响力，您有什么具体的意见或建议？
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