教育行业校园超市服务态度满意度调研

亲爱的同学/老师,您好!为了持续提升校园超市的服务质量,优化您的购物体验,我们特此开展本次服务态度满意度调研。问卷匿名填写,所有信息仅用于统计分析,请根据您的真实感受填写。感谢您的支持!

Q1:您最近一次在校园超市购物是多久以前?

一周内
一个月内
三个月内
半年内
半年以上

Q2:您通常以什么身份在校园超市购物?

学生
教职工
其他校内人员

Q3:您平均每月在校园超市的消费频率是?

几乎每天
每周数次
每周一次
每月数次
很少去

Q4:总体而言,您对校园超市员工的服务态度满意度如何?

分数
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Q5:当您需要帮助时(如寻找商品),员工是否能及时响应并主动提供帮助?

总是能
经常能
有时能
很少能
完全不能

Q6:员工在收银结账时的礼貌程度如何?

非常礼貌热情
比较礼貌
一般
比较冷淡
态度很差

Q7:当您对商品或服务有疑问时,员工的解答是否耐心、清晰?

非常耐心清晰
比较耐心
一般
不太耐烦
很不耐烦

Q8:您认为员工处理顾客投诉或退换货问题的态度如何?

积极负责,妥善解决
态度尚可,但效率一般
态度敷衍,推诿责任
没有相关经历
不清楚

Q9:您认为校园超市员工在哪些方面的服务态度最需要改进?(可多选)

主动问候与微笑服务
结账速度与效率
解答咨询的耐心程度
处理问题的积极性
商品推荐与介绍
其他

Q10:与校外同类超市相比,您认为本校校园超市的服务态度如何?

分数
标签

Q11:您是否曾因服务态度问题而减少在校园超市的消费?

是,影响很大
是,有一定影响
否,基本没影响
从未遇到过态度问题

Q12:您认为一天中哪个时段校园超市的服务态度最好?

上午(8:00-12:00)
中午(12:00-14:00)
下午(14:00-18:00)
晚上(18:00以后)
感觉没有明显差别

Q13:您认为哪些措施可以有效提升校园超市的服务态度?(可多选)

加强员工服务礼仪培训
设立服务监督与反馈渠道
增加高峰时段工作人员
建立明确的奖惩机制
优化工作环境减轻员工压力
其他

Q14:您有多大可能性向同学或朋友推荐本校的校园超市?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q15:基于您的观察,您认为校园超市员工的服务态度在近半年内有变化吗?

有明显改善
略有改善
没有变化
略有退步
明显退步

Q16:请分享一次您在校园超市经历的、让您印象深刻的(好或不好的)服务体验。

填空1

Q17:对于提升校园超市服务态度,您还有什么具体的意见或建议?

填空1

Q18:您的性别是?

不愿透露

Q19:您所在的学院/部门是?

人文社科类
理工类
经管类
艺术类
医学类
行政部门
教辅部门
其他
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教育行业校园超市服务态度满意度调研
介绍
本模板旨在提供校园超市服务态度满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集顾客反馈、评估服务质量、识别改进方向,适合学校后勤管理部门和零售企业优化校园商业服务体验。
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