教育行业资产清查满意度调研

尊敬的老师/管理员,您好! 为优化我校资产清查工作流程,提升服务质量,特开展本次满意度调研。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于统计分析。请您根据实际情况填写,衷心感谢您的支持与配合!

Q1:您所在的部门/单位是?

教学院系
行政职能部门
教辅单位(如图书馆、信息中心)
后勤保障部门
其他

Q2:您参与本次资产清查工作的角色是?

资产管理员
资产使用人(普通教职工)
部门/单位负责人
清查工作组成员
其他

Q3:您对本次资产清查工作的整体组织安排是否满意?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q4:本次资产清查的通知、流程说明等前期沟通是否清晰、及时?

非常清晰及时
比较清晰及时
一般
不够清晰及时
非常不清晰不及时

Q5:您认为本次资产清查的时间安排(如周期、截止日期)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q6:在资产清查过程中,您主要使用了以下哪些方式?(可多选)

线上资产管理系统
纸质盘点表
移动设备扫码盘点
与清查人员现场核对
其他

Q7:请对所使用的资产管理系统/工具的易用性进行评分(1-5分,1分为非常难用,5分为非常易用)。

分数
标签

Q8:在清查过程中,当您遇到问题时(如资产信息有误、标签缺失),是否能得到及时有效的帮助?

总能得到及时有效帮助
大多数时候能得到帮助
有时能得到帮助
很少能得到帮助
完全无法得到帮助

Q9:您认为本次资产清查工作的价值主要体现在哪些方面?(可多选)

摸清家底,掌握资产真实状况
规范管理,落实资产责任
为预算编制和资源配置提供依据
发现并整改管理漏洞
提升资产使用效率
感觉价值不大

Q10:与以往的资产清查工作相比,您认为本次工作是否有改进?

有明显改进
有一些改进
和以前差不多
不如以前
没有参与过以前的清查

Q11:您认为清查工作组/资产管理部门的服务态度如何?

非常专业、热情
比较专业、耐心
一般
态度冷淡、不够专业
态度恶劣

Q12:本次清查工作对您日常教学/科研/管理工作的影响程度如何?

影响很小,基本无干扰
有一定影响,但可以接受
影响较大,造成了一些不便
影响很大,严重干扰了正常工作

Q13:您认为目前资产清查工作存在的主要问题或困难有哪些?(可多选)

流程繁琐,耗时过长
系统不稳定或操作复杂
资产标签不清或缺失
历史数据不准确,核对困难
部门间协调不畅
人员培训不足
其他

Q14:您是否愿意在未来的资产清查工作中继续提供支持与配合?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意

Q15:您有多大可能向同事推荐我们目前的资产清查工作模式?(0-10分,0分代表完全不可能,10分代表极有可能)

选项1

Q16:对于未来优化资产清查工作(如简化流程、改进系统、加强培训等),您有什么具体的意见或建议?

填空1
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教育行业资产清查满意度调研
介绍
本模板旨在收集教育机构对资产清查工作的满意度反馈。帮助您评估工作流程、分析系统工具、识别改进方向,适合学校、高校及教育管理部门优化资产管理效率与服务质量。
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