教育行业实验室实验报告批改满意度调研

教育行业实验室实验报告批改满意度调研

亲爱的同学/老师，您好！为了解当前实验室实验报告批改流程的实际情况，持续提升教学与学习体验，我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要，感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

学生

实验课教师/助教

实验室管理员

课程负责人/系主任

Q2:您本学期（或最近一次）参与/负责的实验课程属于哪个学科大类？

理工科（物理、化学、生物等）

工科（电子、机械、计算机等）

医学/生命科学

农学/环境科学

其他

Q3:您本学期（或最近一次）提交/批改的实验报告数量大约是多少？

1-3份

4-6份

7-10份

10份以上

Q4:请对实验报告批改的总体及时性进行评分（1分非常不及时，5分非常及时）

分数

标签

Q5:通常，从提交报告到收到批改结果需要多长时间？

3天内

1周内

2周内

超过2周

时间不固定

Q6:请对批改反馈的详细程度和清晰度进行评分（1分非常简略/模糊，5分非常详细/清晰）

分数

标签

Q7:您收到的批改反馈通常包含哪些内容？（可多选）

总体评分/等级

具体错误点指出

错误原因分析或正确思路提示

实验改进建议

格式/书写规范点评

仅有对错符号，无文字说明

Q8:请对批改的准确性和公正性进行评分（1分非常不准确/不公正，5分非常准确/公正）

分数

标签

Q9:批改者是否提供了与您进一步讨论报告内容的机会（如课后答疑、线上交流等）？

是，经常提供且渠道畅通

是，但机会较少或渠道不便

否，从未提供

不清楚

Q10:您认为当前的批改方式在哪些方面有待改进？（可多选）

反馈速度

反馈的详细程度

批改标准的统一性

与批改者的沟通渠道

批改形式的多样性（如增加语音、视频反馈）

利用在线平台进行批改的便捷性

Q11:您更倾向于哪种批改形式？

纸质报告上手写批注

电子文档（如Word/PDF）内批注或修订

使用专门的在线教学平台批改

结合口头或视频反馈

其他

Q12:批改反馈对您理解实验原理、掌握操作技能或改进后续实验的帮助程度如何？（1分毫无帮助，5分帮助极大）

分数

标签

Q13:您是否清楚实验报告的评分标准和细则？

非常清楚，有明确的评分量表

大致清楚，但部分标准模糊

不太清楚，主要凭感觉

完全不清楚

Q14:请描述一次您认为最满意或最不满意的实验报告批改经历，并说明原因。

填空1

Q15:您希望未来在实验报告批改中增加哪些功能或服务？（可多选）

更快的反馈周期（如设定明确返还时限）

个性化的深度反馈（针对个人难点）

同伴互评机制

优秀报告范例展示

批改进度实时查询

与批改者的匿名互动问答

Q16:总体而言，您对当前实验报告批改流程的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q17:对于提升实验报告批改质量与效率，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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